Досуг «Вечер загадок» на тему «Зимушка — зима» для детей средней группы.
Надежда Бочарова
Досуг «Вечер загадок» на тему «Зимушка — зима» для детей средней группы.
Конспект досуга «Вечер загадок» на тему «Зимушка-зима» для детей средней группы.
Учить детей отгадывать загадки.
Закрепить знания детей о характерных признаках зимы.
Закрепить обобщающие понятия: «зимняя одежда», «зимняя обувь».
Продолжать знакомить детей с зимними спортивными играми.
Оборудование: игрушка – снеговик, картинки с зимним пейзажем.
Ход досуга.
Раздается стук в дверь,воспитатель вносит игрушку снеговика:
— Здравствуйте, ребята. Можно к вам в гости? Я знаю, что вы очень любите играть и отгадывать загадки. Это правда? Ну, тогда я предлагаю сегодня устроить вечер загадок. Хотите? Слушайте первую загадку,о каком времени года в ней говорится:
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
— А какие изменения происходят зимой в природе, что отличает зиму от других времен года? Послушайте загадки:
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
Он пушистый, серебристый.
Ватой наземь лег.
Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост –как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
Висит за окошком
Он полон капели
И пахнет весной.
И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет.
Гуляю в поле, летаю на воле,
Кручу, бурчу, знать никого не хочу.
Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю.
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
— Молодцы, ребята. Правильно, зимой и снег идет, и речки льдом покрываются, и деревья стоят все в серебристом инее, и мороз щиплет вам нос, и метель завывает. Холодно вам зимой на улице? А что вы делаете, чтобы не замерзнуть? (Играем, бегаем, прыгаем). Покажите, ребята, как вы замерзаете. (Дети «дрожат»).
Воспитатель ставит снеговика и говорит:
— Ты, снеговичок, посиди, отдохни, а мы с ребятами сейчас погреемся, поиграем.
Проводится игра «Мы — веселые ребята».
Выбирают водящего, который встает в середину игрового поля. Остальные дети располагаются на одной стороне площадки. Они хором произносят текст,обращенный к водящему: «Мы – веселые ребята, любим бегать и играть. Ну, попробуй нас догнать!». После чего все играющие бегут на другую сторону площадки. Водящий должен догнать и коснуться рукой кого-то из бегущих. Осаленный игрок далее помогает водящему.
Игра проводится 2-3 раза.
Затем воспитатель говорит:
— Ну что, согрелись? Вы показали снеговичку, как вы греетесь зимой. А вот снеговичок мороза не боится, он его любит. Как вы думаете, почему? (Снеговик сам из снега, когда тепло, он может растаять). А расскажите снеговичку, как вы еще спасаетесь от мороза, в чем вы выходите гулять? (В теплой одежде и обуви). А вот я сейчас вам загадаю загадки про одежду и обувь, про то, во что вы одеваетесь,чтобы не замерзнуть:
Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Вечером – домой.
Дали братьям теплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился.
Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода.
Не ведаю, на ком.
Черна, а не земля,
Пушиста, а не снег,
Греет, а не печка.
— Вот, снеговик, когда мы так тепло одеты, да еще бегаем и играем, нам никакой мороз не страшен. Давайте, ребята, покажем снеговику, как мы одеваемся на прогулку. Итак, надеваем валенки, шапку, шубу, варежки. (Дети имитируют движения). А теперь я буду говорить быстро, а вы показывать, что вы надеваете. Я тоже буду показывать, но могу ошибиться, будьте внимательны. А ты, снеговичок, смотри,чтоб дети не ошибались: шапка (воспитатель «надевает шапку», валенки (воспитатель «надевает варежки») и т. д.
— Ой, молодцы, ребята, все справились, все правильно оделись. А еще нам помогают согреться зимой на улице зимние игры. Слушайте загадки:
Два коня у меня,
По воде они возят меня,
Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу!
Ой, насыпало снежка!
Через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу.
Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
— Вот так вот, снеговичок, и про тебя мы загадку отгадали.
— Да, ребята, хорошо тут у вас, какие вы веселые, смелые, все умеете, зимушку- зиму не боитесь, хорошо к ней подготовились. Но, что-то жарко у вас тут стало, боюсь растаю я, пойду-ка я на улицу, к моему другу Морозу. До свидания, ребята, выходите гулять.
Досуг «Вечер загадок» в средней группе Задачи: 1. Развивать воображение, речевую и двигательную активность. 2. Учить отгадывать описательную загадку посредством перечисления.
Конспект интегрированного занятия с детьми средней группы «Зимушка-зима» Конспект интегрированного занятия с детьми средней группы. «Зимушка-зима» Программное содержание: способствовать развитию познавательной.
Музыкально-литературный досуг для средней группы с использованием ИКТ «Зимушка-зима» Цель: • Закреплять элементарные представления детей о зиме, о сезонных изменениях в природе, в одежде людей, закреплять знания об особенностях.
Поделки детей средней группы на тему «Зима» Мы решили предоставить вашему вниманию разнообразные поделки, сделанные с детьми в средней группе. Детское творчество очень интересно и.
Поэтический вечер «До свидания, Зимушка-зима!» В нашем детском саду проходил поэтический вечер по произведениям русских поэтов о зиме. Дети читали стихи, пели песни, играли. Поэтический.
Речевой досуг для детей средней группы на тему «Зимние забавы» Речевой досуг для детей средней группы «Зимние забавы» Цель. Развитие в занимательной досуговой форме речевой деятельности детей. Основные.
Сценарий игры-викторины «Зимушка-Зима» для детей средней группы Цель: обучение детей совместной работе в команде в условиях соревнования. Задачи: • определение уровня знаний детей по теме: «Зима»; • умение.
Семейный досуг с детьми средней группы с участием родителей «Вечер дружной семьи» Характеристика НОД: комплексная, сюжетно-игровая. Сферы базового компонента: «Коммуникация», «Социализация», «Художественная литература»,.
Творческие работы детей на тему «Зимушка-зима» (старшая группа) Зима — это удивительная пора, когда земля укутывается в белоснежное одеяло, а деревья стоят в серебристых, снежных шапках. Мы пробуем передать.
Вечер развлечений «Зимушка-зима в гости к нам пришла» (старшая группа) Вечер развлечений «Зимушка – зима в гости к нам пришла» (Дети заходят, усаживаются на стульчики) Вед: Вот и снова мы встречаем Зимушку –.
Источник
Картотека загадок по теме «Зима» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Ольга Серебрякова
Картотека загадок по теме «Зима» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Загадки про зиму
На новогодней ёлке
На дворе снежок идет,
Скоро праздник… (новый год)
На нашем зимнем карнавале
Мы сразу все его узнали.
Подарков детям целый воз
Привёз на праздник … (Дед Мороз).
Мои санки быстро едут:
Я лечу, как на торпеде.
Вот окончился полёт:
Приземлился я в … (сугроб).
Что весною исчезает,
потому что быстро тает? (снег)
Принесли к нам в дом. (Елка)
Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это — зимние… (метели)
Заметает в парке тропы,
Собирает снег в сугробы.
Кто же эта незнакомка,
Догадались вы? (Поземка)
И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет. (иней)
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)
На весь мир ворчу. (Метель)
Всё лето стояли,
Помчались с горы. (санки)
Белоснежны и легки,
За окном весь день кружат.
Что же это… (снегопад)
Есть один такой цветок.
Не вплетёшь его в венок.
На него подуй слегка:
Был цветок — и нет цветка. (Снежинка)
На дворе декабрь хмурый
Всем грозит температурой.
Ветер злится, а мороз
Щиплет щёки, уши, нос.
Я хриплю, совсем простужен.
Виновата в этом (стужа)
Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их. (санки)
В зимний день на пруд легло
Очень скользкое стекло.
Нас в хоккей играть зовет
Синий крепкий гладкий… (лед)
Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
Всю морковку съело. (Сосулька)
Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (сосулька)
Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки)
Всякая здесь может птица
В зимний холод угоститься.
На сучке висит избушка,
Во дворе катали ком,
Шляпа старая на нем.
Нос приделали, и вмиг
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет,
Заплачет она и умрет.
Свяжет бабушка их внучке,
Чтоб зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
Пальцы в них не замерзают.
Как в чехольчиках, гуляют.
С холодом сыграем в прятки,
Спрячем ручки мы в… (перчатки)
Много снега во дворе —
Вот забава детворе!
Ходим по снегу. На ножки
Все надели мы… (сапожки)
Во дворе замерзли лужи,
Целый день поземка кружит,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла… (Зима)
Назовите-ка, ребятки, месяц в этой вот загадке:
Дни его всех дней короче, всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга до весны легли снега.
Только месяц наш пройдет, мы встречаем Новый год. (Декабрь.)
Кто, угадай-ка,седая хозяйка:
Тряхнет перинки — над миром пушинки? (Зима.)
Наступили холода, обернулась в лед вода,
Длинноухий зайка серый обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Зимой.)
Кто мостит на реке мосток без топора, без гвоздей и досок? (Мороз.)
И не снег, и не лед, а серебром зимой деревья уберет. (Иней.)
Он вошел — никто не видел, он сказал — никто не слышал.
Дунул в окна и исчез, а на окнах вырос лес. (Мороз.)
В новой стенке, в круглом окне днем стекло разбито, а за ночь вставлено. (Прорубь.)
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица –
Как махнула рукавом –
Все покрылось серебром. (Зима и зимние месяцы.)
Что ни день, по одежке отдает нам Сережка.
А с последней расстался — сам куда-то девался. (Отрывной календарь.)
Он слетает белой стаей и сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (Снег.)
Что за дворник удалой снег сгребал на мостовой?
Не лопатой, не метлой, а железною рукой. (Снегоочиститель.)
Чудо-дворник перед нами. Загребущими руками
За одну минуту сгреб преогромнейший сугроб (Снегоочиститель.)
Вот серебряный лужок, не видать барашка,
Не мычит на нем бычок, не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош, а весною не найдешь. (Каток.)
Мои новые дружки и блестящи, и легки,
И на льду со мной резвятся, и мороза не боятся. (Коньки.)
Две новые кленовые подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги — и по большим снегам беги. (Лыжи.)
Мы — проворные сестрицы, быстро бегать мастерицы,
В дождь — лежим, в снег — бежим, уж такой у нас режим. (Лыжи.)
Все лето стояли, зимы ожидали.
Дождались поры — помчались с горы. (Санки.)
Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду через двор его веду,
С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу. (Санки.)
Красавица какая — стоит, светло сверкая,
Как пышно убрана. Скажите, кто она? (Новогодняя елка.)
Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная, на Новый год я главная! (Новогодняя елка.)
В зимний день среди ветвей стол накрыт для гостей. (Кормушка.)
Избушка новая, для всех столовая, зовет обедать,
Крошек отведать. (Кормушка.)
Пусть я птичка-невеличка,
У меня, друзья, привычка –
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда. (Снегирь.)
Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду — упадет не вода уже, а лед.
Даже птице не летится, от мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету, что, скажи, за месяц это? (Январь.)
На первую ступеньку встал парень молодой,
К двенадцатой ступеньке пришел старик седой. (Год и 12 месяцев.)
Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой.)
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз.)
В белом бархате деревня — и заборы, и деревья.
А как ветер нападет, этот бархат опадет. (Иней.)
Дел у меня не мало, я белым одеялом
Всю землю укрываю, белю поля, дома.
Зовут меня. (зима).
Одеяло белое не руками сделано.
Не ткалось, не кроилось, с неба на землю свалилось. (Снег.)
Он черной тучей был сначала,
Он белым пухом лег на лес,
Покрыл всю землю одеялом,
А по весне совсем исчез. (Снег.)
По снегу покатите –
А на костре согреете –
Я пропаду. (Снежный ком.)
Меня растили, из снега слепили,
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза — угольки, губы — сучки.
Холодная, большая. Кто я такая? (Снежная баба.)
Прозрачен, как стекло, да не вставишь в окно. (Лед.)
Ни в огне не горит, ни в воде не тонет. (Лед.)
Чтобы осень не промокла, не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла, сделал снежными сады. (Мороз.)
Мороз на улице трещит и носики морозит.
А Дед Мороз на елку к нам спешит
И букву «М» с игрушками приносит.
Что приносит Дед Мороз? (Мешок с игрушками.)
Бежит по снегу, а следу нету. (Поземка.)
Загляните вы в окошко, там растянута гармошка.
Но гармошка не играет, а квартиру согревает. (Батарея.)
В нашем доме круглый год
Дед Мороз в шкафу живет. (Холодильник.)
Загадки про зимние месяцы года
Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица —
Как махнула рукавом —
Всё покрылось серебром.
Месяц в этой-вот загадке,
Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый Год.
«Году конец и начало зиме!»
— Вот так загадку задали мне.
И снег на дворе,
Приходит зима в.
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду — упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
По счёту первым он идёт,
С него начнётся новый год.
Открой скорее календарь,
Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?
Последний зимний месяц жаль,
Короткий самый он -.
Снег колючий по земле
Фотоотчет по теме самообразования «Развитие мелкой моторики у детей младшего и среднего дошкольного возраста» В настоящее время, пожалуй, навряд ли найдется такой человек, которому будет неизвестно о важности развития мелкой моторики и координации.
Картотека физкультминуток «Зима» для детей младшего дошкольного возраста «Снежок» Дети стоят кружком, держась за руки. Воспитатель проговаривает. Выпал беленький снежок, Собираемся в кружок. Мы потопаем, мы.
Картотека подвижных игр для среднего и старшего дошкольного возраста «Птички и кошка» Делается круг из большого каната. Игроки встают в круг с внешней стороны. Считалкой выбирается Кошка,она находится в центре.
Картотека подвижных игр народов Севера для детей среднего и старшего дошкольного возраста Картотека подвижных игр народов Севера для детей среднего и старшего дошкольного возраста. «Бой медвежат» Цель: развитие силы, ловкости,.
Картотека загадок на тему «Солнце» для детей дошкольного возраста Загадки для детей про солнце интересные и очень познавательные. Загадки про солнце легко запоминаются. Они отражают представления детей.
Картотека загадок «Овощи» для детей дошкольного возраста *** И зелен, и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом … (картошка) *** Она прячется от солнца Под кустом в глубокой норке,.
Картотека загадок про зиму для детей старшего дошкольного возраста (часть первая) 1. В белой шубке, как в обновке, Носик у него — морковка, К снегу, к холоду привык. Из комков наш. (снеговик). 2. С удивлением смотришь ты.
Картотека загадок про зиму для детей старшего дошкольного возраста. Часть 2 1. Месяц тот — начало года, А зимы он середина. На реке замерзли воды. Ход её сковали льдины. Снегири сидят на ветках. И сугробы по колено.
Картотека зимних и новогодних загадок для детей дошкольного и младшего школьного возраста 1. Летом одевается, зимой раздевается (лиственный лес) 2. Живёт — лежит, умрёт — бежит (снег) 3. Две палашки бегут в лесок, загнув носок.
НОД по ФЭМП с продуктивной деятельностью для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в город Математических загадок» НОД «Формирование элементарных математических представлений» в старшей группе Тема: «Путешествие в город Математических загадок» Образовательная.
Источник
