Что делают комбайнеры зимой

Конспект подгруппового занятия «Труд на селе зимой»

Галина Грабина
Конспект подгруппового занятия «Труд на селе зимой»

Систематизация знаний о сельских профессиях. Активизация и актуализация словаря по теме «Труд на селе зимой».Совершенствование фонематических представлений (выделение гласных звуков в словах).

Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными.).

Развитие диалогической речи. Развитие связной речи в форме диалога, фонематических представлений, общих речевых навыков, речевого слуха, подвижности, ловкости, обшей моторики, координации движений.

Воспитание навыков сотрудничества в игре и на занятии самостоятельности, активности, инициативности, уважения к людям труда.

Оборудование: магнитная доска, предметные картинки с изображениями представителей сельских профессии, предметные картинки с изображениями орудий труда, контейнер с синими и красными магнитами.

Ход занятия:

Логопед : Отгадайте загадку. Запорошила дорожки,Разукрасила окошки,Радость детям подарила,

И на санках прокатила. Да, это зима. Давайте вспомним зимние месяцы. Правильно. Многие из вас отдыхали летом в деревне, а кто был в деревне зимой? Как вы думаете, что сельчане делают зимой, когда поля, сады и огороды укрыты снегами?Зимой на селе, друзья, работа не останавливается. В мастерских, гаражах механизаторы, механики перебирают машины, двигатели, ремонтируют, готовят к весне, к посевной, к пахоте. Чтобы во время работ на поле машины, тракторы, комбайны не ломались, драгоценное время посева не уходило на ремонт.Комбайнер так же готовит свой комбайн к уборке урожая: осматривает, перебирает двигатель, ремонтирует. Что происходит на ферме?Помогайте мне: на фермах много … кого? (Дети договаривают: «много коров, быков, телят, и т. д.) Зимой на ферме, друзья, работа не останавливается. По-прежнему доярки, что делают? Скотники что делают? Да ухаживают за животными, разносят корм, убирают навоз. А тракторист привозит на ферму корма и вывозит на поля навоз. Почему это надо делать с помощью тракторов, а не тележки? Да, животных очень много на ферме и кормов надо очень много. Для кого привозят трактористы корма? Что такое навоз? Не только…Это удобрение очень полезное для растений (как витамины для детей, поэтому его вывозят на поля. Чтобы весной вместе с растаявшим снегом это полезное удобрение проникло в землю и обогатило ее, т. е. сделало ее плодородной. Зимой на фермах, на селе рождаются детеныши домашних животных. Назовите детенышей домашних животных. Детеныши рождаются слабыми, во время холодов их подстерегают болезни. Поэтому фермеры, сельчане зимой очень заботятся о малышах. Их переводят в теплые помещения, где за ними смотрят телятницы. За кем ухаживают телятницы? Правильно, за телятами. Свинарки за кем ухаживают? Правильно, за поросятами. Конюхи за кем? Правильно, за жеребятами. В каждом доме в деревне люди держат домашних животных. Каких? Правильно,но немного: 1-2 коровы 1-2 свиньи, и т. д. Где их держат жители деревни? Их содержат в сарае всех вместе. Когда рождаются малыши у домашних животных, если на улице сильные морозы, люди их даже забирают себе в дом, держат за печкой, в тепле. А когда наступит весна, снова переведут их к мамам. Как вы думаете, зачем они так делают? Правильно, чтобы не заболели, не погибли. На полях, покрытых белым снежным одеялом, так же ведутся зимой работы, Как вы думаете, что делают зимой на полях? Трактористы выезжают на снежные поля, и с помощью трактора они из снега формируют снежные валы – это называется снегозадержание. Из каких слов получилось слово снегозадержание? Правильно «снег» и «задерживать». Встаньте, подойдите к этому столу, возьмите салфетки.Рвите на маленькие кусочки и посыпьте обрывки на стол: стол это хлебное поле, белые бумажки – это снег. Помогайте мне,вспомним хором стихотворение: «Дуют ветры в феврале, дуют, задувают…» Сделали вдох и подули, как метель дует. Что произошло? Правильно, весь снег сдуло, земля стала голой, без снежного одеяла. А теперь поставим снежные барьеры, только у нас они из бумаги. Снова посыпаем снегом, — бумажками. А теперь подул ветер, дуем! Что произошло? Правильно, снег «зацепился» будто за барьеры, остался на поле. А зачем снег надо задерживать? Вот послушайте мудрые пословицы,и вы сразу догадаетесь:

Читайте также:  Снег ноты для фоно

Хороший снежок урожай сбережет. Спасибо, мороз, что снегу нанес. Зима без снега — лето без хлеба. Много снега — много хлеба. Так зачем проводится на полях снегозадержание?

Выпал беленький снежок. (Дети становятся в круг)

Соберёмся мы в кружок.

Снег, снег, белый снег. (Машут руками перед собой)

Засыпает он нас всех.

Не боимся мы пороши,

Ловим снег – хлопок в ладоши. («Ловят» снег)

Руки в стороны, по швам – (Разводят руки в стороны, опускают)

Снега хватит нам и вам.

Игра «Каким бывает»

Снег (какой) – белый, мягкий, пушистый, лёгкий, липкий, искристый и т. д.

Зима (какая) – морозная, холодная, длинная, вьюжная, метельная и т. д.

Снежинки (какие) – … (белые, лёгкие, мохнатые, пушистые, красивые, узорчатые, прозрачные, холодные)

Что могут делать снежинки – летать, кружиться, виться, танцевать, порхать …

Логопед : Как называются огурцы, помидоры, только что сорванные. У нас сейчас какой месяц? Да, февраль! Откуда в феврале свежие овощи?Зимой овощеводы (люди, которые выращивают овощи) работают в теплицах — это вот такие стеклянные дома. Теплица – прислушайтесь, от какого слова получилось это слово. От слова «тепло»! Значит в теплице, даже в лютый мороз тепло. В ваших квартирах зимой тоже тепло, отчего? Вот и в теплице горячие батареи, стены стеклянные почему? Правильно, чтобы свет проникал на растения со всех сторон, еще дополнительно висят яркие лампы, которые горят и ночью и днем! Огурца помидоры, укроп, лук, салат думают, что тепло, светло, значит лето и растут, как летом. Давайте посмотрим, кто работает в теплице? Да, женщины, а почему? У них руки осторожные, нежные. Что делают эти руки в теплице? Сначала сажают, затем ухаживают. Как? Поливают, рыхлят, собирают урожай. Женщины, которые работают в теплице называются тепличницы. Повторим хором.

Где зимуют домашние животные? (На ферме.) Чем кормят зимой их? (Сеном, соломой.) Откуда зимой взялось сено и солома? (Их заготовили летом.)Кто ухаживает за ними? (Скотник, доярка, телятница.)

Игра «Что делают?»

Что делает доярка? (Доярка доит коров.)

Что делает телятница? (Телятница ухаживает за телятами.)

Что делает конюх? (Конюх ухаживает за лошадьми.)

Что делает тракторист зимой?

Что делает комбайнер зимой?

Что делает тепличница? (Выращивает овощи, зелень, цветы в теплице.)

Что делает зимой пастух (он не пасет животных).

Игра «Разделить на слоги»

До-яр-ка, скот-ник, те-лят-ни-ца, ко-нюх, трак-то-рист, теп-лич-ни-ца.

Игра «Выложите из палочек домашнее животное». Кто справился, молодец, а у кого не получилось,

дома еще раз попробуйте.

Итог занятия:

Чем мы занимались сегодня на занятии? Что нового вы узнали?

Молодцы. Занятие окончено.

Целевая прогулка «Труд дворника зимой» Художественное слово Засыпало снегом наш маленький дворик. Шагает с лопатой по дворику дворник. Сгребает сугробы. Таков его труд. Нелёгкое.

Конспект логопедического подгруппового занятия для подготовительной к школе группы «Дифференциация звуков [р]-[р’]» Конспект логопедического подгруппового занятия для подготовительной к школе группы с использованием ИКТ. Тема: «Дифференциация звуков Р-Рь».

Конспект НОД по развитию речи «Труд на селе зимой» Цель: Расширить представления дошкольников о труде взрослых на селе в зимний период. Задачи: Коррекционно-образовательные: Формировать.

Конспект подгруппового логопедического занятия «Автоматизация звука [Р’] в словах и предложениях» Цель: автоматизация звука [РЬ] в словах и предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: -автоматизировать произношение звука в словах.

Источник

«Касіў Ясь канюшыну» — репортаж с уборочной кампании

Сейчас из каждого утюга звучат сообщения про горячую пору для уборочных компаний и уровень намолота зерна. Но почему-то никто не говорит о том, что аграриям для этого приходится начинать свой рабочий день в шесть утра и работать до вечерней росы, не имея при этом выходных.

Для того, чтобы увидеть изнутри сам процесс уборки зерна и поговорить с комбайнёрами, я отправилась на поля, принадлежащие сельскохозяйственному производственному кооперативу «Ольговское».

До полей от Ольгово пришлось проехать порядка 25 километров в сторону агрогородка Бабиничи. По дороге я выясняла у главного агронома СПК Михайлова Владимира Леонидовича, что делают с зерном после уборки с полей. Сушка, очистка от примесей — только затем отобранное сырьё попадает на производство, чтобы на выходе получился качественный продукт.

В рабочий полдень мы были уже на месте. К слову, 10 часов утра — это и есть рабочий полдень для комбайнёров, поскольку рабочий день начинается с самого рассвета.

Мы «тормознули» один из комбайнов, который работал поблизости. Я сразу обратилась к комбайнёру с просьбой проехаться в кабине и побольше рассказать о работе. Константин Васильевич оказался очень общительным собеседником и отвечал на все, даже самые глупые вопросы.

Кроме того, перед выездом в поле нужно проверить общее состояние здоровья работника, а также отсутствие (или наличие) алкоголя в крови. Если всё в порядке, то комбайнёр может смело отправляться в поле.

Главное, чтобы погода была хорошей, а вот ломаться нам нельзя, — уверенно заявил Константин Васильевич.

Что верно, то верно. От этого зависит уровень заработка.

Открыть окно, чтобы проветрить кабину, не удастся, потому что даже стеклоподъёмника в кабине нет, зато в каждой кабине есть кондиционер. Но тут самое главное, чтобы он не вышел из строя, иначе в жару в кабине находится больше 10 минут невозможно.

Тут обычно помощники комбайнёра стоят. Можно, если не боитесь. Пыли много будет.

За время поездки жатка (устройство, которым и скашивают сельскохозяйственные культуры) не раз забивалось травой. И каждый раз Константин Васильевич разбирался с этой травой, чтобы жатка не забилась окончательно.

Аиста спугнула, за рулём комбайна посидела. Экскурсия удалась. Теперь хлеб буду есть с другими мыслями.

Подготовила Ирина Майер

Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter.

Источник

«Наконец начал высыпаться»: чем занимаются зимой комбайнеры и их помощники

Некогда впадать в спячку

На уборочной комбайнеры и их помощники – главные ньюсмейкеры: щелканье фотоаппаратов становится для них таким же привычным звуком, как гул моторов. Но вот тонны намолочены, урожай отправлен в зернохранилища. А что делают вчерашние герои? Есть ли для них работа зимой? «Знаменка» расспросила об этом у победителей редакционного конкурса на лучшего комбайнера, впервые участвующего в жатве.


Впервые за долгое время Алексей Яблоков смог перевести будильник с шести утра на половину восьмого:

– Наконец начал высыпаться, – улыбается 24-летний парень, который победил в конкурсе по результатам онлайн-голосования на нашем сайте. – Чтобы каждый день приезжать на уборочную из Минска в Червенский район (а это 70 км в одну сторону), приходилось вставать ни свет ни заря.

В «мирной» жизни Алексей работает слесарем на минском предприятии «Унибокс». На время уборки его перебросили в Червенский филиал, где не хватало ответственных и грамотных работников. Алексея командировали одним из первых – как самого опытного: восемь лет он трудился помощником комбайнера в паре с отцом, а вот за главного пришлось быть впервые.

Алексей отработал в полях с июля и до глубокой осени и только недавно вернулся на предприятие.

– Сейчас я снова выполняю свои привычные обязанности – ремонтирую транспорт, который развозит по фермам корма, запчасти. Но, верите ли, скучаю по уборочной. Есть в ней свое очарование и азарт. Если в следующем году снова предложат поучаствовать – поеду обязательно.

За уборку молодой отец семейства заработал больше трех тысяч рублей. Большую часть отложил, а на оставше­еся обул и одел к зиме дочку, четырехлетнюю Эвелину.

– Телевизор, который мне вручили от редакции на областных «Дажынках» в Смолевичах, сразу подключили: дочка смотрит мультики, а я автомобильные каналы. Очень люблю передачи про тюнинг – техническое усовершенствование авто. Я бы и комбайн оттюнинговал, если б было можно.

После Нового года Алексея ждет новое испытание – сессия: парень учится на втором курсе Белорусского государственного аграрного технического университета и через пару лет станет дипломированным инженером.

– Так и напишите: комбайнеры зимой времени даром не теряют, – шутит победитель. – Они учатся и набираются сил перед новой уборкой.

Пересел с комбайна на BMW

Второй победитель конкурса – 18-летний шкловчанин Владимир Попков – недавно сдал последнюю в жизни сессию. Остались только госэкзамены – и он станет дипломированным автослесарем 5-го разряда.

– Сейчас прохожу преддипломную практику на одном из оршанских предприятий. Возможно, здесь и буду отрабатывать распределение. Отпустят ли меня на следующую уборочную – не знаю, но очень надеюсь.

А еще недавно Вова исполнил мечту: за деньги, заработанные на жатве, купил свою первую машину – BMW 1990 года.

– Многие относятся к моей покупке скептически, мол, старая, будет все время ломаться. А я доволен – сам на нее заработал. Так что на практику теперь езжу не на автобусе, а за рулем.

Источник

Оцените статью