Лепка снег идет во второй младшей

Занятие по лепке во второй младшей группе «Как на елке снег, снег»

Елена Боровская
Занятие по лепке во второй младшей группе «Как на елке снег, снег»

Лепка «Как на горке снег, снег» в первой младшей группе

Научить детей лепить предметы округлой формы, раскатывать пластилин круговыми движениями между ладошками.

Закрепить умение прижимать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к картону, распределяя пластилиновые шарики на одинаковом расстоянии друг от друга.

Вырабатывать чувство цвета, заинтересованность в работе с пластилином.

Формировать мелкую моторику.

Воспитывать аккуратность, бережное отношение работе.

Ход занятия:

Дети с педагогом рассаживаются на ковре.

Цель: Коррекция психо-эмоциональной сферы ребёнка, расслабление мышц, освоение позы покоя

Дети лежат на ковре, свернувшись «клубочком» с закрытыми глазами.Воспитатель говорит слова:

На ковре котята спят. Мур — мур.

Просыпаться не хотят. Мур – мур.

Тихо спят спина к спине

И мурлыкают во сне.

Вот на спинку все легли. Мур – мур. (Дети выполняют)

Лапки вытянули. Мур – мур.

Потянулись и проснулись.

В гости к детям пришел Медведь Потапыч из лесу.Воспитатель:

А зачем ты к нам пришел зимой? Ведь медведи зимой спят в берлоге.

-Да я тоже хотел поспать у себя в теплой берлоге, да прилетела в лес Вьюга злая, да как стала разметать снег, что стало мне холодно. Вот и решил я пойти к Деду Морозу и попросить у него белого да пушистого снега. Пусть он посыплет снежком, да укроет мою берлогу, тогда я буду спать до весны.

Только вот не нашел я Дедушку Мороза, видно он уже далеко укатил на своих санях.

Вы его не видели, дети?

Да Мишенька, мы его видели. Вот только это было давно. Но если ты хочешь, мы с ребятами тебе поможем. Мы умеем делать снежок и с радостью сделаем это для тебя.

Медведь приглашает ребят в лес. Под музыку дети идут по кругу, притопывая ножками.

Воспитатель расставляет несколько небольших елочек. Дети садятся за столы.

Медведь: Вот моя елочка, а под ней моя берлога. Только снега совсем нет.

-Ребята, давайте для Мишеньки слепим снежки, как он тихо летят с неба на землю.

На столе лежит большой лист темно-синего цвета с аппликацией елки.

Наш снег будет тихо падать на землю и на елочку.

-Давайте сначала подготовим наши пальчики к работе, а потом я вам покажу, как мы будем с вами лепить снежки.

Зелененькая елочка (ладони расположены под углом друг к другу, пальцы переплетены и выпрямлены)

Колючие иголочки. (руки перед собой, пошевелить пальчиками)

Ветки распушила (руки опустить и потрясти ими)

Снежком припорошила (погладить себя обеими руками)

Я беру в руку кусочек пластилина белого цвета, отщипну от него маленький кусочек и скатаю круговыми движениями шарик. Шарик это снежок и когда вы его слепите, нужно прикрепить снежок к картону. Снежки нужно прикладывать к листу не в одном месте. А по всему листу.

Таких шариков надо много, значит, я снова беру в руку кусочек пластилина белого цвета, отщипываю от него маленький кусочек и катаю круговыми движениями шарик и. т. д.

-Вот взглянете, какой частый пушистый снежок идёт. Вначале смотрите, одна снежинка упала, потом ещё одна и ещё и ещё. Как прекрасно, вам нравится (ответы детей).

-Ну, а теперь давайте попробуйте сами слепить свои снежинки, а Мишенька будет внимательно смотреть и тоже учиться лепить снежки.

В ходе работы воспитатель обращает внимание детей на то, что лепить нужно аккуратно, на дощечке и не пачкать стол. Не ронять пластилин на пол и не брать его в рот.

Во время работы, если у малыша не получается, воспитатель помогает ребенку.

-Ну, вот какие вы у меня молодцы.

Очень хорошо постарались!

.-Вот Мишенька посмотри, как постарались наши ребятки. Дети показывают свою работу.

-Мишеньке пора домой, к себе в лес.

-Спасибо, ребята, что помогли мне. Теперь я могу лечь спать и спасибо, что и меня научили лепить. До свидания!

— А мы ребята, давайте поиграем с мишкой.

Подвижная игра «Как на елке снег, снег»

— Дети, какая хорошая картина у нас получилась!

Вот и настало время возвращаться нам в детский сад. В память о зимнем путешествии мы возьмем с собой нашу картину. Пусть от нее в нашей групповой комнате будет светло, чисто и весело!

«Неправильный снег». Снег своими руками из соды и пены для бритья. Видео Всем, привет) 1 декабря-первый день зимы. Конечно,всем известно. «Ура,зима!»-кричала моя семья). «Где снег?». а снега нет. Снег-это главный.

Информационный материал для детей младшего школьного возраста «Какого цвета бывает снег? Искусственный снег: зачем он нужен?» Снежинки – это кристаллы льда. Но лёд прозрачный, а почему тогда снег – белый? Если как следует рассмотреть снежинку под микроскопом, она.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Снег, снежок белая вся улица» Художественно эстетическое развитие. Рисование «Снег, снежок белая вся улица». Задачи: Познавательное развитие. Развитие представлений.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Как на горке — снег, снег, и под горкой-снег, снег» Плужникова Ирена Антановна Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Как на горке – снег, снег, и под горкой- снег, снег» Цель:.

Конспект занятия по рисованию «Снег, снег кружится» в младшей группе Тема: «Снег, снег кружится» Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое, речевое. Задачи: познакомить со стихотворением.

Конспект занятия во второй младшей группе «Снег идет» ЦеЛИ лепка снега из пластилина; знакомство с приемом пластилинографии. Задачи: учить детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый.

Мастер-класс: аппликация «Вокруг только снег да снег, хорошо, что нам кормушки сделал добрый человек!» Предлагаю Вашему вниманию МК по аппликации (коллективная работа) изготовление птичек из кругов для детей 5-6 лет. Ход занятия не публикую,.

Нетрадиционное занятие по рисованию во второй младшей группе «Падает снег» Нетрадиционное занятие по рисованию во второй младшей группе «Падает снег» Цель: Продолжать учить детей нетрадиционной технике рисования.

Проект во второй младшей группе «Снег, лед, вода» Проект для детей второй младшей группы «Снег, лед, вода» Воспитатели: Казакова Е. Н, Коваленко С. В. Тип проекта: творческий детско-взрослый,.

Источник

НОД лепка «Снег идет»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

занятие по лепке «Снег идет» в младшей группе

Скачать:

Вложение	Размер
lepka._snezhinki.docx	16.98 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по лепке в младшей группе «Снег идет»

1. Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, раскатывая пластилин круговыми движениями между ладонями.
2. Формировать умение детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга.
3. Формировать чувство цвета, интерес к работе с пластилином.
4. Развивать мелкую моторику.
5. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к своей работе.

1. Беседа с детьми «Признаки зимы»;

2. Чтение потешек о зиме;

3. Наблюдение за снегопадом.

• листы картона черного цвета по количеству детей
• пластилин белого цвета
• готовый образец работы
• игрушка – обезьянка

Сюрпризный момент: пришла в гости обезьянка из Африки.

Обращаюсь к детям:

— Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Кто это? (обезьянка)

— Ребята, обезьянка к нам приехала из Африки, там всегда жарко, круглый год лето. А к нам она приехала посмотреть настоящую зиму.

— Давайте, расскажем, какая зима? (холодная, длинная)

— Что под ножками хрустит, когда идете в детский сад? (снег)

— Расскажите обезьянке, снег холодный или теплый? (холодный)

— Обезьянка спрашивает, какой цвет у снега? (белый)

— Снежинки кружатся в воздухе и падают на землю.

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

предложить станцевать для нее, как танцуют снежинки на улице – покружиться (песня «Серебристые снежинки»).

— Спасибо, ребята, вы интересно, подробно рассказали про снег, но боюсь, что когда поеду домой, я все забуду. А мне так хочется рассказать моим друзьям о зиме и показать им снег.

Обращаюсь к детям:

— Ребята, давайте для обезьянки и ее друзей слепим снежок из пластилина?

— Наш снег будет идти ночью.

— Вот такая у нас будет черная ночь ( демонстрирую картон черного цвета ), и вот такой снежок ( показываю подготовленные шарики ).

— Необходимо отщипнуть немного пластилина и скатать маленький шарик.

— Я беру в руку шарик-снежок и кладу его на картон, и так раскладываю все шарики-снежки. А затем, как я положу все шарики-снежки на картон, надавлю на них пальчиком.

— Смотрите, какой пошел снег. Сначала одна снежинка, затем еще одна, еще и еще

— Какая красивая снежная зимняя ночь получилась!

— А теперь вы попробуйте сами слепить свою красивую, снежную, зимнюю ночь, а обезьянка будет за вами наблюдать и учиться, чтобы у себя дома показать друзьям, как можно слепить снежок.

Разложить каждому ребенку по листу черного картона и подготовленные шарики.

В процессе работы обращать внимание детей на то, что лепить надо аккуратно, не пачкать стол. Не ронять пластилин на пол, не брать его в рот.

Если у ребенка не получается – помочь ему.

Обращаюсь к детям:

— Вот какие умницы! У всех получилась красивая, снежная, зимняя ночь.

Обращаюсь к обезьянке:

— Обезьянка, посмотри, как постарались наши малыши.

Обращаюсь к детям:

— Обезьянке пора домой, к себе в Африку.

— Спасибо, ребята, что показали мне настоящий снег. До свидания!

Рефлексия: Кто приходил к нам в гости? Что обезьянка хотела увидеть? Как мы показали ей снег?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида приоритетным осуществлением интеллектуально.

Выпускной праздник для детей подготовительной группы «Буратино идет в школу».

Физкультурно-оздоровительный праздник «Буратино идет в школу».Цель:организовать оздоровительную работу в ДОУ, обеспечивающую детям укрепление психического и физического здоровья, выявление и развитие .

Сценарий праздникак «Весна идет, Навруз идет» предназначен для детей старших групп. Дети знакомятся со старинным татарским праздником «Навруз» (встреча весны, отмечался в день весеннего равноденствия).

Конспект непосредственной образовательной деятельности коммуникация для детей второй младшей группы «Новый год идет. идет!».

Цель: Приобщение детей к национальной культуре и традициям татарского народа.Формировать праздничную культуру, вызывать у детей эмоционально- положительное отношение к праздникам, дать зна.

Закомство детей с праздниками и обычиями других народов.

Источник

Конспект НОД по лепке в младшей группе «Снег идет»

Некрасова Екатерина Васильевна
Конспект НОД по лепке в младшей группе «Снег идет»

Конспект НОД по лепке в младшей группе на тему «Снег идет»

Цель: способствовать развитию положительного эмоционального отклика на явления зимней природы.

Образовательная: учить детей скатывать шарики круговыми движениями.

Развивающая: развивать мелкую моторику, формировать умение надавливать пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе.

Воспитательная: воспитывать желание помогать окружающим.

Материалы и оборудование: заготовка из картона синего цвета с изображением снеговика, дощечка, пластилин белого цвета.

Ход НОД:

Организационно-мотивационный этап

Цель этапа: организовать и замотивировать детей на предстоящую деятельность.

Воспитатель: ребята, какое сейчас время года?

Воспитатель: а что зимой бывает?

Дети: идет снег

Воспитатель: правильно! Когда на улице зима дуют сильные ветра, холодно, идет снег. Ребята, а что можно слепить из снега?

Дети: снеговика, горку, снежки!

Воспитатель: молодцы! Сейчас мы с вами перенесемся в зимнее царство!

Воспитатель включает мелодию «Зима», показывает иллюстрацию со снеговиком.

Воспитатель: ребята, посмотрите, кто это?

Дети: снеговик!

Снеговик: здравствуйте ребята! Нынче в Зимнем царстве сильно потеплело. Снега совсем нет! Растаю скоро!

Воспитатель: ребята, поможем снеговику? Слепим для него снег?

Основной Создание пластического образа «Снег идет»Воспитатель: ребята, какого цвета снег?

Воспитатель: верно. Возьмем кусочек пластилина, поддержим его в руках, чтобы он стал мягким. Молоды! Теперь разомнем его хорошенько. Отщипнем от большого куска маленький кусочек и скатаем из него шарик. Положим шарик на картон. Сделаем еще много-много шариков. Молодцы! (Спину держите ровно, не горбитесь)

Воспитатель: Теперь отложим пластилин в сторону. Приготовим свой указательный пальчик. Надавливаем пальчиком на шарик. Вот и получилась снежинка! Поступим так со всеми шариками. Не давите слишком сильно.

Заключительный этап:

Цель этапа: рефлексия.

Воспитатель: вот и в Зимнем царстве пошел снег!

Снеговик: спасибо вам, ребята, теперь я не растаю, а только вырасту!

Воспитатель: ребята, нам пора возвращаться в детский сад.

Воспитатель выключает музыку.

Воспитатель: вот мы и дома! Ребята, а как называется то явление природы, когда падает снег?

Дети: снегопад.

Воспитатель: правильно. Вам понравилось помогать снеговику и лепить снегопад?

Воспитатель: молодцы! Посмотрите, снеговик прислал нам в благодарность угощение!

Воспитатель раздает детям угощение.

«Снег идет». Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисование) в первой младшей группе «Снег идет».Конспект НОД по изобразительной деятельности (рисование) в первой младшей группе. Мотивация:Снегопад за окном. Задачи:.

Интегрированная ООД для детей раннего возраста с использованием нетрадиционной техники рисования «А снег идет» Интегрированная ООД для детей раннего возраста с использованием нетрадиционной техники рисования «А снег идет. ‘ Тема «А снег идет.

Конспект НОД по речевому развитию и художественно-эстетическому развитию «Снег идет» (вторая младшая группа) Цель: Формирование у детей знаний о зиме. Задачи: 1. Учить детей видеть признаки зимы; 2. Учить детей поддерживать диалог, отвечать на вопросы,.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Как на горке — снег, снег, и под горкой-снег, снег» Плужникова Ирена Антановна Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Как на горке – снег, снег, и под горкой- снег, снег» Цель:.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Тихо, тихо-снег идет». Средний возраст Вступление. В тот день снегопад неожиданно накрыл Москву пуховым одеялом к вечеру… Радостно выйдя на прогулку мы с ребятами от души поиграли.

Конспект занятия по рисованию «Идет дождь» во второй младшей группе Программное содержание: Учить ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу, передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни,.

Конспект занятия по рисованию «Снег, снег кружится» в младшей группе Тема: «Снег, снег кружится» Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое, речевое. Задачи: познакомить со стихотворением.

Конспект занятия во второй младшей группе «Снег идет» ЦеЛИ лепка снега из пластилина; знакомство с приемом пластилинографии. Задачи: учить детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый.

НОД в группе раннего развития. Рисование пальчиками «Снег идет» Цель: познакомить детей с нетрадиционным способом рисования (пальчиками). Образовательные задачи: формировать устойчивый интерес к изобразительной.

Источник