Односкладні речення про зиму

5 речень про зиму | речення про зиму

Кількість переглядів — 2600

Зима найхолодніша пора року. Я люблю зиму, тому що взимку можна кататися на ковзанах та санчатах. Зима це моя найулюбленіша пору року. Зима сповнена забав і пригод. Взимку ми завжди з друзями ліпимо сніговиків.

5 речень про зиму для 2-3 класу

Прийшла зима. Зима дуже холодна пора року. Зимою з неба падаює красивий пухнастий сніжок. Зима покриває всі вулиці нашого міста білою ковдрою. Для мене зима – це санки, ковзани і лижі.

Зима – це холодна пору року. З неба сиплеться м’який, пухнастий сніжок. Білосніжний сніг лежить на деревах. Діти з радістю граються в сніжки і ліплять снігову бабу. Зима дуже красива пора року. Я дуже полюбляю зиму, але дуже багато хворiю.

5 речень про зиму для 5 класу

Я дуже сильно люблю зимові канікули. Хоч вони і набагато коротше літніх, зате завжди проходять яскраво і весело. Все тому, що на зимові канікули припадають мої найулюбленіші свята – Різдво і Новий рік. Іноді вранці виходиш на вулицю і не впізнаєш рідні місця: все приховано білим полотном, а на деревах сріблястий іній, який так і виблискує на сонці. Коли на вулиці йде сильна заметіль, то я намагаюся одягатися в теплу куртку і ватяні штани.

Речення про зиму

Моє улюблене зимове свято це – Новий рiк.

Взимку з неба падають загадкові і пухнасті сніжинки.

Зима – весела пора року, тому що можна грати в сніжки, ліпити сніговиків і снігових баб.

З проходом сильних морозів річки та озера вкрилася товстим шаром льоду.

Хлопці грали в сніжки поруч з будівлею школи.

Источник

Твори-мініатюри про зиму

Міні-твори та короткі, невеликі розповіді про зиму (до 12 речень)

Текст з 5 речень

Зима. Всі ми знаємо, що це холодна, красива та весела пора року.

Багато поетів, письменників, художників і музикантів створювали свої твори, милуючись красою зими. Все це доводить, що зима, дійсно, володіє своєрідними чарами. Ця чудова пора надихає, дивує і доставляє радість.

Текст з 6 речень

Похмуру осінь змінила зима — чудова й красива пора року. Випав перший сніг, і все навколо вкрите сніговим покривом, немов білою пухнастою ковдрою. Особливо гарно в ясні дні. Промені сонця, відбиваючись і переливаючись на снігу, заповнюють все яскравим світлом. І як добре до самого вечора грати з друзями в сніжки, ліпити сніговика, кататися на санках або ковзанах.

Як на мене, зима — найдивовижніша пора року!

Текст з 8 речень

Промчала за моїм вікном хуртовина. Закрутила у вихор сніжинки та понесла їх кудись, мов білогрива трійка коней. І раптом одна непокірна сніжинка, схожа на блискучу зірочку з новорічної ялинки, «відхилилася від курсу» та прилипла до скла. Я довго дивився на неї, а вона несподівано розтанула. Незабаром на її місце прилетіли інші сніжинки, вони теж притиснулися до вікна, а за ними ще й ще. І раптом сніг посипався великими пластівцями. Я милувався цією красою і не міг відірвати очей. Не дарма зиму вважають чарівною порою року.

Текст з 8 речень

Вранці я підійшов до вікна й не впізнав свій двір. Свіжий сніг укрив усе. Побіліли кущі. А дерева зверху здавалися прикритими біло-чорною сіткою. З неї зрідка сипався сніг і падав на білі химерні гойдалки. На них самотньо сидів настовбурчений горобчик. Він виглядав єдиною темною плямою на сліпучо-білому тлі… І так захотілося сфотографувати це гарне видовище!

Текст з 9 речень

Настала зима. Всі знають, що це сувора пора року. Сонце сходить пізніше й заходить раніше, а дні все коротше й холодніше, ніч довша. Люди одягаються в теплий одяг. Хочеться посидіти вдома в теплі та не виходити на вулицю. У школі нам задали додому завдання написати 8-10 речень про зиму. Взимку можна кататися на санках і ковзанах, ліпити сніговиків. За три місяці зима скінчиться, потеплішає і все навколо почне розцвітати. Настане весна…

Текст з 9 речень

Справжня зима приходить раптово. Вона то передує, то запізнюється від календаря. Цього року ми довго чекали снігу. Та ось, нарешті, до нас завітала довгоочікувана сніжна зима.

Ми дивимося у вікно й спостерігаємо за снігом. Кількість сніжинок усе збільшується. І ось вже будинки наділи білі шапки, дерева — шубки, дороги – килими. Тріщать морози, тож сніг не скоро розтане.

Білосніжна пора – час для зимових розваг на санках, лижах, ковзанах.

Про зиму у 10 реченнях

Запорошила снігом поле. Завалила заметами ліс. Одягла у кригу дерева та посилає нам всім мороз. Про що це я? Звичайно, про зиму!

Снігова заметіль закутала всю землю білою ковдрою. Спить під пухнастими заметами озима пшениця.

Та раптом піднялася люта хуртовина. Злий вітер виє, а вона білою мітлою дороги мете. Маленькі сніжинки падають і знову піднімаються.

Текст з 10 речень

Яка чудова пора року зима! Щоки стають рожевими від легкого морозу. Земля вкрита білою сніговою ковдрою. Хочеться вибігти на вулицю і пограти в сніжки з друзями, зліпити снігову бабу.

На вулиці багато дітей. Вони находять собі безліч розваг. Всім весело та радісно. Дякуємо тобі, зимо, що сніг принесла!

Прикро, що швидко настає вечір і потрібно бігти додому, чекаючи наступного дня. Добре взимку!

Мініатюра «Як приходить зима» з 10 речень

Замерзає земля. Але зима ще не настала. Стоїть листопад.

До вечора стало тепліше. Небо не проглядалось за хмарами. Сніжинки полетіли у повітрі, а потім повалили пластівцями. Це був перший сніг. Навкруги стояла гробова тиша.

Незабаром вдарять морози. Справжня зима не за горами.

Розповідь з 10 речень

Взимку рано темніє, тож ввечері вже особливо не погуляєш. День здається дуже коротким. І ми більше часу проводимо вдома. Зазвичай я роблю уроки, тато сидить в інтернеті, а мама готує їсти. Ми всі іноді їй допомагаємо.

Зима у нас триває три-чотири місяці. Через пару місяців після її початку хочеться вже, щоб прийшла весна та все зазеленіло.

Мені подобається, коли йде пухнастий сніг. Зазвичай у таку погоду на вулиці тепло, тож можна гуляти довше.

Коли зима йде, ми з сумом її проводжаємо, але з радістю зустрічаємо весну.

Текст з 11 речень

Прийшла зима, найулюбленіша пора року дітей. Це той період, коли можна й на санках покататися, і на лижах, і на ковзанах. Особливо добре, коли зима сніжна, коли навколо багато заметів. Тут можна й замків набудувати, й снігових баб наліпити, й пограти в сніжки. Тобто є чим зайнятися дітям.

Не дарма кажуть, що біла зими — весела пора. А коли розважаються діти, радіють коло них і дорослі.

Іноді вранці виходиш на вулицю і не впізнаєш рідні місця: все вкутано білою ковдрою. Дерева вкриті сріблястим інеєм, що іскриться та виблискує у променях сонця. А яка краса в лісі!

Отже, зима — найкрасивіша пора року.

Текст з 11 речень

Зима для мене — це пора чарівництва. Морозець розмалював моє вікно химерними візерунками. Яке гарне видовище!

За вікном легко й невагомо падають з неба пухнасті сніжинки. Перш ніж впасти, вони довго кружляють у повітрі. Всі дерева вкриті блискучим інеєм, наче сріблом, і виглядають дуже урочисто.

Мені подобається прогулюватися зимовим парком. Я милуюся навколишньою картиною зимового пейзажу й мрію про щось своє. Попри чарівну красу парку, мені чомусь сумно. Взимку сонце так швидко сідає, що ось уже пора йти додому.

Я з нетерпінням чекатиму наступного дня, щоб знов відправитися в гості до зими.

Мініатюра з 17 речень

Надворі зима. Вже середина січня. Сьогодні ясний зимовий день. Сонце світить сліпуче яскраво. Навколо все біле-біле. М’який пухнастий сніг рівним шаром покрив землю. Сніг всюди: на лавках, на дахах будинків, на деревах.

Дерева стоять в снігу, немов яблуні в цвіту. Вони теж білі-білі, наче вкриті м’якою і пухнастою ковдрою. І тільки де-не-де стирчать червоні кетяги горобини. Під горобиною можна побачити багато пташиних слідів.

Автомагістраль скинула з себе білосніжний наряд. Здається, що дорога чорною змією звивається між високими будинками в білосніжних шапках. Люди кудись поспішають, залишаючи на снігу ланцюжки своїх слідів, які переплелися між собою.

Діти з радісними криками спускаються на санках з пагорба. Їм і в мороз весело. А сніг блищить на сонці, іскриться і переливається…

Короткий твір про зиму з односкладних речень

Зима. Холодно й сумно. Нема сонця. Який день заметіль. Все навколо замело. Не пройти до найближчої станції. Не поїхати до міста. Доводиться жити тут, на дачі.

Але в будинку пахне хвоєю. Значить, незабаром Новий рік! Нарядять ялинку. Запалять свічки. На душі стане веселіше.

Короткий твір про зиму з префіксами «пре-» та «при-»

Прийшла біла зима. Як прекрасно стало навколо! Двір біля хати став прегарним. Завдяки снігу він здається чистим, прибраним. Химерні візерунки на вікнах приваблюють погляд. Це прикраса зими, яку дарує нам природа.

Після обіду прибігли діти, щоб пограти в сніжки. До них навіть приєдналися їхні батьки. Потім вони катали своїх діток, прив’язавши мотузку до санчат.

Зима — пречудова пора року, якій притаманні сніги та морози. Але, на превеликий жаль, цей період триває недовго. Що ж, з цим треба примиритися! Зміна пір року — природне явище, до якого люди вже давно пристосувалися.

Источник

ОДНОСКЛАДНІ ПРОСТІ РЕЧЕННЯ. ЗИМОВИЙ КАЛЕЙДОСКОП (урок української мови для 8-го класу)

Хрипун Жанна Михайлівна,
вчитель української мови та літератури
Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №79
Криворізької міської ради
Дніпропетровської області,
старший учитель

ОДНОСКЛАДНІ ПРОСТІ РЕЧЕННЯ. ЗИМОВИЙ КАЛЕЙДОСКОП
(урок української мови для 8-го класу)

Анотація.
Урок проводиться в межах теми «Односкладні речення» й побудований на народознавчому матеріалі. Учні, використовуючи дидактичний матеріал, пов’язаний з традиціями та обрядами зимових свят, виконуюють практичні завдання, працюють в парах, займаються пошуково-вибірковою роботою, творчо моделюють текст.

Мета: узагальнити та систематизувати відомості про односкладні речення, їх групи та види; удосконалити вміння визначати тип односкладних речень, спосіб вираження в них головного члена, правильно використовувати у мовленні вивчені види односкладних речень; продовжувати розвивати творчі вміння самостійно розв’язувати нові пізнавальні завдання, удосконалювати мисленнєві дії аналізувати, порівнювати, систематизувати й узагальнювати, доводити й обґрунтовувати; спираючись на мовленнєво-комунікативний дидактичний матеріал, розширювати світогляд учнів щодо відтворення та збереження народних свят та традицій; розвивати творчу активність учнів, виховувати естетичне сприйняття навколишнього середовища, прагнення пізнати надбання наших пращурів.
Тип уроку: урок узагальнення та систематизація знань (формування мовної компетенції ).
ТЗН: слайди із текстами, презентація «Зимові свята».
Обладнання: розтиражовані картки із завданнями, вишитий рушник, аудіозапис, smart-дошка, СД-програвач.

Методи, прийоми і форми роботи: бесіда, робота в парах, дослідження-зіставлення, пошуково-вибіркова робота, творче спостереження з елементами зіставлення, творче моделювання, кодовий тест.
Ключові терміни і поняття: синтаксис, речення, граматична основа речення, односкладне речення і його види.
Міжпредметні зв’язки: українська література, образотворче мистецтво.

Хід урок

І. Організаційний момент.

Учитель. Доброго дня! Взимку, коли сніг вже давно вкрив своєю ковдрою подвір’я та дахи будинків, коли чудернацькі коштовні візерунки прикрашають вікна осель, відзначають Різдвяні свята. Ці свята пов’язані з великою кількістю традицій та народних звичаїв. Люди здоровлять один одного, зичать радості, щастя, добробуту. А ви добре знаєте традиції та обряди, які пов’язані з зимовими святами? От ми сьогодні й перевіримо.

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку, мотивації навчальної діяльності. Ознайомлення з епіграфом.

Велемудрий у своєму чині,
будні й свята Бог послав людині.
Бо людині необхідні будні,
щоб діла вершити многотрудні.
І потрібні для людини свята,
щоб спочила, у труді завзята.

Дмитро Білоус

ІІІ. Актуалізація навчальних знань.

1. Почнемо з орфографічної хвилинки.

Словниковий диктант (перевіряємо ланцюжком)

Син Божий, Новий рік, Різдво Христове, Святий вечір, свято Маланки, свято Василя, Водохреща, Святий Дух, Івана Хрестителя, свято Миколая, Великий піст, Мати Божа.

Учитель. Діти, ви здогадалися, чому саме ці слова звучать сьогодні? Що їх об’єднує?

2. Лексична хвилинка. Загадкова торбинка. (Я наколядувала й хочу поділитися з вами. Поясніть значення цих слів).

Дідух – символ урожаю, добробуту, багатства, безсмертного предка, зачинателя роду, духовного життя українців, оберега роду.
Узвар – напій із сухих фруктів.
Святки – святі дні (12 днів), (6-19 січня).
Коляда – старовинний обряд славлення різдвяних свят піснями (колядками).
Квач – дитяча гра.
Сап’янці – чоботи або черевики, пошиті із сап’яну.
Кварта – кружка, десята частина відра.

3. Гра «Квач». (Методом бесіди з’ясувати рівень засвоєння теоретичного матеріалу про односкладні речення. Учні приводять приклади односкладних речень, які виписали з художніх творів вдома).
1. Які речення називаються односкладними? (Односкладні речення – це такі речення, у яких граматична основа складається з одного головного члена (підмета або присудка), другий головний член не потрібен, оскільки зміст речення і так зрозумілий).
2. Яка відмінність між односкладними та двоскладними реченнями?
3. На які типи поділяються односкладні речення залежно від способу вираження та значення головного члена? (Залежно від способу вираження та значення головного члена односкладні речення поділяються на називні та дієслівні).
4. Чи можуть односкладні прості речення бути частинами складного речення? (Так).
5. На які типи поділяються прості односкладні дієслівні речення? (Особові – означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові; безособові).
6. На що вказує присудок означено-особових односкладних дієслівних речень? (На дію, яку виконує певний предмет, особа).
7. На що вказує присудок неозначено-особових односкладних дієслівних речень? (На дію, яка стосується неозначеної особи).
8. На що вказує присудок узагальнено-особових односкладних дієслівних речень? (На дію, яка виконується усіма або кожною особою).

4. Проблемне завдання. Перебудувати двоскладні речення на односкладні.

Передається з покоління в покоління історія народу,його душа, характер, вдача. Тільки осмисливши минуле, пізнавши витоки своєї культури та історії, ми можемо чіткіше зрозуміти сьогодення й уявити майбутнє. Отож, давайте ми не будемо боятися звертатися до традицій.

5. Третє зайве.

18 січня – Надвечір’я Богоявлення (Хрещенський святвечір).

1. Напередодні свята Богоявлення святкують Надвечір’я Богоявлення.
2. У Різдвяний святвечір кутю називають «Багатою», а ось 18 січня – «Голодною».
3. Так само, як і в Різдвяний святвечір, у цей день слід було дотримуватися суворого посту, а увечері збиратися за святковим столом з пісними стравами.
   
   1. У цей день у храмах також здійснювали освячення води.
   2. Окрім того, у надвечір’я Богоявлення збирали сніг.
   3. Тільки цим снігом можна вибілити будь-яку тканину, вилікувати також хворі ноги, памороки.

6. Буквений диктант.
Зима. Замело першим снігом. Морози. Покрило кригою ріки. У селі всі господарські роботи закінчено. Лагодять сани, їздять до млина та готуються до Різдвяних свят… Для добрих друзів відчиняю дім.
Відповідь на дошці: Н, Б-О, Н, Б-О, Б -О, Н-О, О-О.

7. Завершіть прислів’я, установивши відповідність (компетентність здорове життя).

Бережи одяг, поки новий, а здоров’я… його розум дарує
Здоров’я не купиш – не зміцниш мускулатури
Без уроків фізкультури … не купиш
Здоров’я за гроші…. поки молодий

8. Лінгвоестафета. Робота біля дошки. Синтаксичний розбір речення (учні по черзі працюють біля дошки).
Віяло від тих щедрівок миром, добротою, солодким спокоєм.

9. Робота в парах. Конструювання речень.
З поданими особовими дієсловами скласти пари речень: а) двоскладне, б) односкладне, безособове.
Підкреслити граматичні основи.
Пахне, шумить.

10. Творче завдання. Зимовий калейдоскоп.

1. Скласти невеличкий пейзажний опис «Зимовий етюд», використовуючи називні речення.
2. Із поданих речень скласти розповідь.

Хати позаносило,позамуровувало.
Йшлося на мороз.
А в кімнаті місячно і тихо.
Повіяло холодом.
Почало колесом світ крутити.

ІV. Підсумки уроку.

V. Рефлексія

• Чи сподобався вам урок?
• Що вам найбільше запам’яталось на сьогоднішньому уроці?
• Як ви оцінюєте свою роботу на уроці?

VI. Оцінювання.
VІ. Домашнє завдання.
Коментар учителя. Діти, завтра свято Водохреща. Отже, складіть розповідь про це свято, використовуючи односкладні речення.
Встаньте, друзі, посміхніться
І на мене подивіться
Я подякую вам щиро
за прекрасний наш урок.
Спасибі вам, що працювали,
що результати показали,
що не соромились творити,
що рідні ви мені, як діти!

Источник