Печальный снег это метафора

Анализ стихотворения «Пущину» Пушкина: история создания, тема, жанр, эпитеты, метафоры.

Александр Сергеевич Пушкин написал стихотворение «И.И. Пущину» в 1826 году. В тот период поэт пребывал в очередной ссылке в семейном поместье под Псковом. Александру Сергеевичу довольно быстро наскучила размеренная сельская жизнь, поэтому единственным развлечением были визиты друзей. Одному из них поэт и посвятил стихотворение (читайте по теме: Краткая биография Пушкина: самое главное).

История создания

Автор адресовал лирическое произведение одному из лучших друзей – Ивану Ивановичу Пущину. Поэт познакомился с ним ещё будучи лицеистом. По окончании обучения пути молодых людей разошлись, однако это не помешало им сохранить дружбу и оказывать друг другу поддержку.

Именно в Михайловском состоялась последняя встреча друзей. Так сложилось, что И.И. Пущин принимал активное участие в восстании 1825 года. До вынесения приговора он успел навестить Александра Сергеевича, после чего они расстались навсегда. Немногим позже Пущин был приговорён к пожизненным каторжным работам. Желая поддержать товарища, Пушкин посвятил ему целый ряд произведений.

Настоящая дружба является ключевой темой. Больше всего на свете поэт ценил верных и преданных друзей. И сам он был таким же другом. Дружбу с И.И. Пущиным он пронёс через всю жизнь, несмотря на все превратности судьбы.

Ещё будучи совсем юными, мальчишки поняли, что их объединяют общие цели и идеалы. Находясь в постоянных ссылках, Пушкин нередко впадал в уныние, поскольку был разлучён с близкими людьми. Поддержка со стороны друзей была для него крайне важна. В последний раз Иван Пущин приехал в имение Пушкиных всего на день. Во время визита друг поэта решил не огорчать его новостями о грядущем приговоре. Поэт узнал печальную весть уже после отъезда товарища.

Как бы он ни пытался навестить друга в тюрьме, сделать этого не удалось. Единственным выходом оставалось слово – главное оружие поэта. Александр Сергеевич написал в честь лучшего друга несколько произведений, чем оказал неоценимую моральную поддержку.

Композиция

В стихотворении «И.И. Пущину» нет сюжета. Две части произведения относятся к разным временным промежуткам. Первая часть рассказывает о дружеских отношениях в целом, а вторая – прямое обращение к заключённому под стражу товарищу.

Произведение написано в форме дружеского послания. Стихотворение выполнено характерным для русской поэзии четырёхстопным ямбом.

Читайте по теме: Здесь можно посмотреть анализ других стихотворения для 6 класса, в т.ч. история создания, тема, композиция, жанр, средства выразительности.

Средства выразительности

Торжественный стиль произведения передаёт отношение автора. Таким образом он продемонстрировал степень значимости дружбы с Пущиным. Данное стихотворение – это ода лучшему другу и благодарность судьбе за встречу с ним.

В произведении присутствует анафора «Да голос… Да озарит…», олицетворение «колокольчик огласит», старославянский стиль написания слов: «провиденье», «утешенье», «заточенье».

Эпитеты

Использование следующих тропов передаёт эмоциональное состояние автора произведения:

1. «друг бесценный»
2. «печальным снегом»
3. «ясных дней»

Метафоры

С помощью метафор автор мастерски создаёт живые образы в стихотворении:

1. «судьбу благословил»
2. «да голос мой»
3. «твой колокольчик»
4. «да озарит он заточенье лучом лицейских ясных дней»

Источник

Анализ стихотворения «И.И. Пущину» (А.С. Пушкин)

Анализ стихотворения «И.И. Пущину», которое написал Александр Сергеевич Пушкин, дает возможность насладиться непревзойденной лирикой поэта и узнать интересную историю создания. Команда Литеровед.ру подготовила анализ стихотворения по плану, что сможет помочь ученикам при подготовке к занятиям.

История создания

История создания данного произведения очень трогательна. Она пронизана теплом и настоящей дружбой.

Ни для кого не секрет, что Александр Сергеевич Пушкин достаточно продолжительное время находился в ссылках. Во время своей ссылки в Михайловском, которая пришлась на 1824-1826 года, у поэта полностью отсутствовала возможность общаться со своими товарищами. Стоит вспомнить о том, что Александр Сергеевич всегда очень высоко ценил дружбу, поэтому ему было очень нелегко пережить вынужденное одиночество.

И вот однажды его навестил его лучший и ближайший друг Иван Иванович Пущин. Александр Сергеевич очень оценил данный поступок, потому что для него он был очень важен.

Когда же Ивана Ивановича пожизненно сослали в Сибирь, как одного из декабристов, Александр Сергеевич и написал прекрасное стихотворение, которое посвятил своему лучшему другу. Написано оно было в конце 1826 года.

Главной целью автора было поднять дух Ивана Ивановича, как тот когда-то. Он понимал, что прочитав данные строки, Пущин оценит ту дружескую поддержку и тепло, которое вложил поэт в стихотворение «И.И. Пущину».

Жанр, размер

Стихотворение «И.И. Пущину» относится к романтизму. Автор передает настроение одиночества и уединения. Это является одними из признаков данного литературного направления.

Но, поскольку в основе стихотворения лежит реальная жизненная история, которая и дала толчок для написания произведения, то так же можно отметить, что здесь присутствуют и черты реализма.

Конечно же, стихотворение «И.И. Пущину» — это лирика. Если говорить о жанре данного произведения, то это дружеское послание. Для написания произведения автор выбрал четырехстопный ямб.

Композиция

Композиционно стихотворение делится на две части. В первой части Александр Сергеевич вспоминает то, как Иван Иванович навестил его тогда в Михайловском. Так же поэт передает все свои чувства, которые тогда переполняли его.

Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

В этих строках хорошо прослеживается, насколько важен был приезд Пущина для Александра Сергеевича. Как глоток свежего воздуха наполнил он душу поэта, потому что пребывание в одиночестве очень негативно сказывалось на его душевном состоянии.

Вторая же часть произведения наполнена словами поддержки, которую старается оказать поэт своему товарищу. Он понимает то, насколько тяжело на данный момент его другу и всеми путями старается его подбодрить.

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!

Мы видим ту любовь и теплоту, с которой автор относится к Ивану Ивановичу. Он вместе с ним переживает тяжелые минуты жизни.

Темы, проблемы

Александр Сергеевич поднимает такую важную проблему, как вынужденное одиночество и заточение. В момент, когда от тебя отворачиваются все друзья, остро необходима чья-то поддержка и дружественное плечо. Именно его и подставил в свое время автору Иван Иванович.

К огромному сожалению у Александра Сергеевича не было возможности лично приехать к товарищу, так как к нему никого не допускали.

Он так же поднимает самую важную для себя тему – это дружба. Больше всего поэт ценил и дорожил именно друзьями. В его понимании для настоящих друзей не может быть никаких препятствий и преград.

Образы

В образе лирического героя мы видим самого автора, который пытается помочь своему товарищу. Поскольку Александр Сергеевич был очень искренним человеком, то теми же эмоциями наделен и лирический герой произведения. Он переживает горе друга как свое собственное.

Так же в образе «друга бесценного» Александр Сергеевич выдает Ивана Ивановича Пущина. Он оказался в очень непростой жизненной ситуации, поэтому ему крайне необходима поддержка и помощь родного и близкого человека.

Описание унылого двора, печального снега – все это передает настроение, как лирического героя, так и его товарища. Все стихотворение пронизано грустью и печалью, с помощью которых автор доносит до читателя весь трагизм ситуации. Но параллельно с этим мы можем видеть и теплые чувства любви и преданности, которые автор испытывал к человеку, который сумел поддержать его в трудную минуту его жизни.

Александр Сергеевич заработал славу открытого и прямолинейного человека, который следовал своим принципам и идеалам. Для него вопрос дружбы всегда занимал особое место в жизни. Это все хорошо видно из послания, которым он пытается поддержать боевой дух своего товарища.

Средства выразительности

В данном стихотворении поэт использует достаточно редкий литературный прием, который называется анафора.

Богатое использование эпитетов и метафор передают настроение автора. Так же Пушкин использует олицетворения, чем делает текст более ярким.

Весь стих вселяет надежду, и помогает справиться с жизненными ситуациями и невзгодами.

Основная мысль произведения

Основной идеей стихотворения «И.И. Пущину», безусловно, является поддержка товарища в трудную минуту. Автор сам неоднократно находился в подобной ситуации, поэтому как никто другой знал, какие эмоции одолевают его товарища.

Своим посланием поэт напоминает другу то, как тот приехал навестить его в очень тяжёлое время. Автор знает, что такое одиночество. Так же Пушкину знакомо состояние, когда от тебя отворачиваются все друзья. Поэтому он всеми силами старается поддержать друга, напомнить ему прекрасные моменты, а так же то, что настоящие друзья никогда не пропадают.

Вопрос дружбы всегда стоял остро для Александра Сергеевича. Он всегда был открыт для своих друзей, но далеко не всегда получал это взамен.

Иван Иванович занимал особое место в жизни автора, наверное, поэтому поэт так переживает на его счет. Он очень привязан к товарищу и всеми силами старается ему помочь, хотя бы словами поддержки. Ведь поддержка значит очень многое, особенно в тяжелую минуту.

Находясь очень далеко от дома, где холодно и рядом нет родной души, очень важно знать, что близкий тебе человек думает о тебе и переживает за твое состояние. Именно для этого и нужны настоящие друзья, чтобы в тяжелую минуту протянуть руку помощи и постараться приободрить.

Данное стихотворение никогда не потеряет своей актуальности, так как цена дружбы всегда будет велика. Без настоящих и преданных друзей жизнь становится невыносимой. Поэтому подрастающему поколению очень важно будет понять настоящий смысл произведения, прочувствовать эмоции автора и его товарища, чтобы понимать, что значат настоящие друзья. К сожалению, в жизни они встречаются не так часто, поэтому если судьба наградила вас таким человеком – необходимо ценить и беречь его.

Хороший учитель способен привить любовь ребенка к языку и литературе, в то время как плохой учитель может погубить её. Человек, выбирающий данную профессию, должен осознавать то, что ему придется учиться новому всю жизнь, чтобы суметь донести все величие и красоту русской литературы.

Источник

Стихотворение «И. И. Пущину» Пушкин А. С.: полный анализ

«Пущину» — одно из многочисленных стихотворений-посвящений, написанных Александром Сергеевичем Пушкиным. Поэт, щедрый на эмоции и чувства, легко посвящал стихотворения многочисленным друзьям и недругам. Но И.И. Пущин всегда занимал в сердце Александра Сергеевича особое место — первый из лицейских друзей, единомышленник, он был важен для Пушкина.

Стихотворение было написано накануне первой годовщины восстания на Сенатской, в котором Пущин принял непосредственное участие. Как декабрист, один из лидеров движения, он был осужден и сослан на три десятка лет. Именно разлука с другом стала причиной написания стихотворения, в котором великий русский поэт вспоминает другой случай, связанный с Пущиным: как тот первым прервал вынужденное уединение отправленного в ссылку Пушкина, приехав в нему в начале 1825 года.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением И. И. Пущину.

История создания – Стих написан в 1826 году и посвящен Ивану Пущину, близкому другу поэта.

Тема стихотворения – Дружба.

Композиция – Произведение состоит из двух условных частей: в первой части автор вспоминает встречу с дорогим другом в Михайловском, во второй – старается поддержать друга в его трагическую минуту.

Жанр – Дружеское послание.

Стихотворный размер – Четырехстопный ямб с перекрестной рифмой.

Метафоры – «лучом лицейских…дней».

Эпитеты – «бесценный», «печальным», «ясных».

Олицетворение – «колокольчик огласил».

Анафора – «Да голос.… Да озарит…».

Система образов

Центральный образ произведения – «друг бесценный». Пушкин называет его еще и первым, т.е. самым главным. Иван Иванович был первым, кто не побоялся навесить ссыльного поэта.

Вообще, Пущина очень многие любили и уважали за прямоту, честность, приверженность собственным убеждениям. Именно таким он и предстает перед читателем этого небольшого, но проникновенного стихотворения.

Автор создает образ одиночества: изображает унылый двор. Вся улица занесена «печальным снегом», и вообще, передается ощущение серости, безысходности.

И вдруг – слышится веселый колокольчик, мгновенно разрывающий тоску! Такими образами Пушкин гениально передал собственное внутреннее состояние до приезда друга и в момент его визита.

История создания

Александр Сергеевич всегда имел славу смелого поэта, писавшего излишне «вольные» стихи. Опасаясь опасного влияния поэта, в 1820 году император отправил его подальше от столицы, в жаркую Одессу. Однако и там Пушкин пробыл недолго – после серьезного конфликта с местным губернатором он был сослан родовое поместье – глухое село Михайловское.

Будучи отрезанным от блестящей светской жизни Петербурга и Москвы, Александр Сергеевич был вынужден вести уединенный образ жизни. Одним из первых, кто навестил опального поэта, стал преданный друг его юности – Иван Пущин. Он пробыл в имении Пушкина всего один день, но и этого времени хватило, чтобы поддержать друга в трудную минуту.

Уже тогда Пущин, один из активных участников декабристского движения, прекрасно понимал, что эта встреча будет последней, но не обмолвился об этом ни слова. Как позже узнает Пушкин, после провала восстания на Сенатской, Пущин будет осужден и приговорен к пожизненной каторге.

В 1826 году, вспоминая последнюю встречу с верным другом и желая как-то его поддержать, Пушкин пишет стихотворение и посвящает его Пущину.

Кюхля

Так лицеисты прозвали долговязого, худощавого Вильгельма Кюхельбекера. На первых курсах товарищи по лицею были безжалостны к нелепому, глуховатому Кюхле. Пушкин тоже не щадил его, донимал эпиграммами и шутками, на которые был большой мастер.

За ужином объелся я, А Яков запер дверь оплошно Так было мне, мои друзья, И кюхельбекерно и тошно.

Эта эпиграмма стоила Пушкину дуэли, которая закончилась благополучно для обоих. Позволив Кюхельбекеру выстрелить, Пушкин отказался стрелять под предлогом, что пистолет забился снегом. Потом друзья помирились. Несмотря на насмешки, в глубине души все любили этого странного длинного паренька. Несмотря на свою неуклюжесть, он был способным к учебе, талантливым поэтом.

В своем посвящении на день Лицея Пушкин посвятил несколько строк и Кюхельбекеру:

Служенье муз не терпит суеты; Прекрасное должно быть величаво: Но юность нам советует лукаво, И шумные нас радуют мечты… Опомнимся — но поздно! и уныло Глядим назад, следов не видя там. Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было, Мой брат родной по музе, по судьбам?

Вильгельм Кюхельбекер с отличием окончил лицей в чине титулярного советника. Его, как и Пушкина, зачислили в коллегию иностранных дел.

Кюхельбекер тоже присутствовал на Сенатской площади во время декабрьского восстания, и даже пытался стрелять в генералов, однако его пистолет дал осечку.

Вильгельм Кюхельбекер пережил Пушкина всего на 7 лет. Он умер в Тобольске от чахотки в 1846 году.

Главная тема произведения – дружба и ее высокая ценность для Пушкина. Он представляет ее как наивысший дар, способный подарить искреннюю радость и утешит в тяжелые минуты.

До последних дней своей жизни поэт оставался верен идеалам, заложенным во время обучения Старосельском лицее. Именно тогда судьба связала его с Иваном Пущиным, ставшим одним из самых верных и преданных его товарищей. Их связывало истинное братство и общие жизненные ценности – честь, свобода, любовь к отчизне.

«Завещание» анализ стихотворения Лермонтова по плану кратко – художественные приемы, тема, идея

Встреча с Пущиным во время ссылки поэта стала для него подарком судьбы, наилучшей отрадой, которую он мог получить в те непростые для него дни. Это событие оставило глубокий след в душе поэта, который спустя время отобразил его в своем произведении.

Узнав о трагической судьбе товарища-декабриста, Пушкин не мог поддержать его добрым словом при личной встрече: посещение политических узников было под строжайшим запретом. Однако поэт сделал это при помощи пера, посвятив стихотворение своему лицейскому другу.

Он молил «святое провиденье», чтобы во времена тяжких испытаний его товарищ не пал духом, и его заточение было озарено «лучом лицейских ясных дней». Всего в нескольких строках переплелись скорбь, торжественность и чувство уединения.

Произведение наполнено удивительно глубоким и чистым чувством к своему товарищу. Недаром впоследствии оно будет признано одним из лучших образцов дружеской лирики.

Популярные темы сообщений

• Древние славяне
  Наши предки-славяне были выходцами из балтославянских индоевропейских племён. Примерно в 5 веке нашей эры они начали активно селиться на землях Восточной Европы. Славянские вожди были людьми мудрыми и дальновидными,
• Носорог (интересные факты, виды, образ жизни, где обитают)
  Носорог относится к пяти культовым африканским животным, это один из самых желанных охотничьих трофеев местных сафари. Характерной особенностью этого крупного для африканских саванн животного стал растущий прямо из носовой кости мощный рог.
• Профессии

Композиция

В произведении отсутствует конкретный сюжет, он имеет форму дружеского обращения. Лирическое стихотворение состоит из двух пятистиший.

Условно стих можно разделить на две части. В первой части лирический герой, который является прототипом самого Пушкина, выражает свою искреннюю дружескую привязанность к Пущину. Поэт всегда очень высоко ставил дружбу и дорожил теми крепкими узами, которые появились еще во времена обучения в Старосельском лицее.

Второе пятистишие посвящено Ивану Пущину, сосланному в Сибирь. После провала плана по свержению императора Николая I он, отказавшись бежать заграницу, дожидался ареста в своем доме в Петербурге. Пушкин надеется, что эти строчки смогут поднять дух товарища, которого постигла столь горькая участь.

Иван Малиновский

Еще один из близких друзей Александра по лицею. Дружбу к Ивану поэт пронес через всю жизнь, а после роковой дуэли с Дантесом говорил: «Отчего нет около меня Пущина и Малиновского. Мне было бы легче умирать».

Иван отличался большой вспыльчивостью и получил прозвище «Казак». Он был сыном первого директора лицея, который умер в 1814 году. На похоронах присутствовали пять лицеистов, в том числе Пушкин. После окончания лицея Малиновский стал военным, дослужился до полковника и в 1825 году вышел в отставку. В 1834 году он женился на сестре Пущина.

Средства выразительности

Произведение написано высоким торжественным стилем, который подчеркивается анафорой («Да голос.… Да озарит…») и старославянской лексикой («святое провиденье»).

Эмоции и переживания автора подчеркивают эпитеты («бесценный», «печальным», «ясных»), метафоры («лучом лицейских…дней»), олицетворения («колокольчик огласил»).

Анализ стихотворений«Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины» анализ стихотворения Симонова по плану кратко – год, тема, идея

Анализ стихотворений«Неохотно и несмело» анализ стихотворения Тютчева по плану кратко – тема, идея, жанр

Антон Дельвиг

На 33 году жизни от «гнилой горячки» скончался и Антон Дельвиг. Пушкина глубоко потрясла ранняя смерть близкого друга. «Грустно, тоска. Вот первая смерть мною оплаканная… никто на свете не был мне ближе Дельвига», — писал Пушкин поэту Петру Плетневу, получив в Москве печальное известие.

«Смерть Дельвига нагоняет на меня тоску. Помимо прекрасного таланта, то была отлично устроенная голова и душа незаурядного закала. Он был лучшим из нас. Наши ряды начинают редеть».

Письмо Пушкина к Елизавете Хитрово. 21 января 1831 года

Дельвиг начал писать стихи очень рано и первым из лицеистов опубликовался. Ему же принадлежит и первый печатный отзыв о Пушкине, тогда еще неизвестном молодом поэте. Их дружба продолжалась и после Лицея: Пушкина и Дельвига можно было встретить на заседаниях «Зеленой лампы» — общества дворянской молодежи, на празднованиях Дня Лицея и в литературных салонах столицы. В годы ссылки Пушкина друзья постоянно переписывались, а в апреле 1825 года Антон Дельвиг даже приезжал в Михайловское с визитом.

Ответы на вопросы к стихотворению Пушкина «И. И. Пущину»

1. К кому обращено стихотворение? Какие слова подчёркивают печальное настроение ссыльного поэта?

Стихотворение посвящено И. И. Пущину, навестившему поэта в Михайловском в трудные годы ссылки. Грустное настроение ссыльного поэта подчеркивают такие слова: «двор уединённый», «печальным», «занесённый», «заточенье».

2. На что надеется Пушкин? Какие строки напоминают о лицейском братстве?

Пушкин уповает, что его послание принесёт Пущину то же утешение, которое он принёс ему во время той встречи. О лицейском братстве напоминают слова: «друг», «лучом лицейских ясных дней».

3. Используя какие приёмы (эпитеты, обращения и др.), Пушкин сближает печаль ссыльного поэта и радость встречи с другом?

Пушкин употребляет воззвание (Мой 1-ый друг, мой друг неоценимый!) и эпитеты (бесценный, уединенный, печальным, занесенный, святое, ясных).

М.Ю. Лермонтов «Тучи

Михаил Юрьевич Лермонтов любил писать стихи, и вкладывать в них свою душу. Им написано свыше 300 стихотворений, среди и нашлось стихотворение под названием «Тучи».

Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурную, цепью жемчужную Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную.

Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? злоба ль открытая? Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета ядовитая?

Нет, вам наскучили нивы бесплодные… Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания. (Написано в 1840 году)

Прочитав это стихотворение, я понял, что люди жившие в обществе не одиноки, а тучи должны скитаться по небесным просторам. Изгнанники… Когда Лермонтов прочитал своим друзьям в Петербурге это стихотворение, у него глаза были влажные от слёз. Стихотворение очень трогательное и душевное. Мне кажется, что в мире очень много изгнанников, особенно зимой и осенью. Когда я читаю стихотворение, мне представляется поэт, который смотрит в окно и наблюдает за потоком туч изгнанников.

Михаил Юрьевич Лермонтов постоянно был в изгнанники (То есть, перебирался во всякие города), и он сравнил своё изгнание с тучами. И смотря в окно он сочинил это стихотворение.

Я думаю, Лермонтов хочет нам сказать что нужно держаться вместе с друзьями, близкими и приятелями, и жить в обществе как нормальные люди. А ни как тучи, всё время в изгнании.

Лермонтов вложил в это стихотворение чувства любви, страданий и страсти, как написано в стихотворении. Автор переживает разлуку с любимым городом, и волнуется насчёт его личной жизни.

Я понял, что надо дружить со всеми, но не заводить врагов, быть равным с обществом, стремиться к свободе, и не с кем не ссориться!

«Пущину» — одно из многочисленных стихотворений-посвящений, написанных Александром Сергеевичем Пушкиным. Поэт, щедрый на эмоции и чувства, легко посвящал стихотворения многочисленным друзьям и недругам. Но И.И. Пущин всегда занимал в сердце Александра Сергеевича особое место — первый из лицейских друзей, единомышленник, он был важен для Пушкина.

Стихотворение было написано накануне первой годовщины восстания на Сенатской, в котором Пущин принял непосредственное участие. Как декабрист, один из лидеров движения, он был осужден и сослан на три десятка лет. Именно разлука с другом стала причиной написания стихотворения, в котором великий русский поэт вспоминает другой случай, связанный с Пущиным: как тот первым прервал вынужденное уединение отправленного в ссылку Пушкина, приехав в нему в начале 1825 года.

Главная тема стихотворения

Центральной темой стихотворного послания к И.И. Пущину безусловно является дружба. Пушкин обращается к Пущину, называя первым и бесценным другом, говорит о том, какое влияние оказало на него их общение, насколько важным и ценным оно было. Во второй части произведения Пушкин выражает надежду, что ясные лицейские дни, точнее, воспоминания о них, несколько скрасят Пущину долгое и безрадостное заточение.

Из короткого произведения становится ясно, насколько дорога для Александра Сергеевича эта дружба, заложенная в далекой юности и пронесенная сквозь все годы и тяжелые испытания. Юные поэт и революционер познакомились в Царскосельском лицее, вместе прошли период формирования и закаления характеров, приобрели идеалы, за которые боролись всю жизнь — свобода, честь и любовь к отчизне.

Встреча, о которой вспоминает в стихотворении Пушкин, отпечаталась у него в памяти как одно из наиболее важных и светлых событий «ссыльного периода». На момент написания «Пущину» Александр Сергеевич не мог ответить своему другу тем же: он и сам находился в ссылке. Кроме того, посещения тех, кто проходил по делу декабристов, были строго ограничены, и вряд ли опальному поэту разрешили бы присутствовать в столице или посетить Пущина в месте, где он оказался после приговора.

Именно поэтому Пушкин делает единственное, что в его силах: пишет. Пишет чудесный, полный любви и заботы о другом человеке стих, который впоследствии назовут одним из лучших образцов его дружеской лирики. Впоследствии, когда ссылка закончилась, и Пушкин снова обрел могущественных покровителей, он старался изменить императорское решение о судьбе своего лицейского друга и посвятил ему множество стихов. Но больше друзьям не суждено было увидеться.

Источник