Под ногами похрустывает пахнущий влажной свежестью мартовский снег причастный оборот

Упражнение 3. Спишите предложения, обозначьте причастные обороты. Выпишите словосочетания «причастие + зависимое слово» 1) Дождь, моросивший весь день, прекратился, облака понемногу рассеялись. 2) Деревья, измученные дождями и ветрами, нежатся на солнце. (Ф. Абрамов). 3)Под сенью многовековых лип, посаженных бог знает когда, укрывались развалины массивного здания, напоминавшего торжественный мавзолей. (В. Пикуль) 4)Суровое северное поморье, долго спавшее под снегом, проснулось под теплыми лучами весеннего солнца и зазеленело. (Д. Мордовцев) 5) Через несколько минут они попали в низкие, следующие друг за другом пещеры, уставленные несметным количеством ящиков. (А. Казанцев) 6) Развалины, едва различимые при свете звезд, встретили нас молчанием.(И. Ефремов) 7) Звук раскатывающейся волной пронесся по долине. (И. Ефремов) 8) Однако надвигающаяся темнота не остановила машин. (А. Казанцев) 9) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и сосредоточенным. 10) Сад перед домом горел и дымился, весь залитый пожаром зари и потопом дождя.

1) «моросивший весь день» причастный оборот.

2) «измученные дождями и ветрами» прич. оборот

3) «посаженных бог знает когда» прич. оборот

4) «долго спавшее под снегом» прич. оборот

5) » уставленные несметным количеством ящиков» и «следующие друг за другом» прич. оборот

6) «едва различимые при свете звезд» прич. оборот

7) «раскатывающейся волной» прич. оборот

8) «надвигающаяся» прич. оборот

9) «Хорошо работающая» прич. оборот

10) «весь залитый пожаром зари и потопом дождя» прич. оборот

1 ) моросивший дождь

2) измученные деревья

3) посаженных лип

4) спавшее поморье

5) следующие пещеры

6) едва различимые развалины

7) раскатывающийся звук

8) надвигающаяся темнота

9) хорошо работающая память

10) сад весь залитый пожаром зари и потопом дождя

Источник

Расставьте пропущенные знаки препинания, обозначьте причастные обороты?

Русский язык | 5 — 9 классы

Расставьте пропущенные знаки препинания, обозначьте причастные обороты.

Через весь небосклон перекинулась радуга вобравшая в себя все самые нежные краски земли.

Не занятый делом человек никогда не сможет в полной мере наслаждаться счастьем.

Высоко в небе на неподвижно раскинутый крыльях парила большая птица.

Сказка это свежий ветер раздувающий огонек детской мысли и речи.

Неожиданно начавшийся дождь пробежавший на цыпочках по траве закончился так же неожиданно.

В лесу хлопочут клесты облепившие заснеженные ели и холодное солнце освещает весело пирующих птиц.

Вытоптанная в снегу дорожка побежала к реке закованной в ледяной панцирь.

Девочка была в больших валенках подшитых кожей и в завязанной поверх пальто шали.

Почти невидной и неслышной жизнью живет весной едва пробудившийся лес.

Высятся бронзовые стволы сосен освещенные лучами заходящего солнца и бросают на землю длинные тени.

Через весь небосклон перекинулась радуга, |вобравшая в себя все самые нежные краски земли|.

|Не занятый делом человек| никогда не сможет в полной мере наслаждаться счастьем.

Высоко в небе, |на неподвижно раскинутых крыльях|, парила большая птица.

Сказка — это свежий ветер, |раздувающий огонек детской мысли и речи|.

|Неожиданно начавшийся дождь, пробежавший на цыпочках по траве| закончился так же неожиданно.

В лесу хлопочут клесты, |облепившие заснеженные ели|, и холодное солнце освещает |весело пирующих| птиц.

|Вытоптанная в снегу дорожка|, побежала к реке, |закованной в ледяной панцирь|.

Девочка была в больших валенках, |подшитых кожей| и |в завязанной поверх пальто шали|(однородные прич.

|Почти невидной и неслышной| жизнью живет весной |едва пробудившийся| лес.

Высятся бронзовые стволы сосен, |освещенные лучами заходящего солнца|, и бросают на землю длинные тени.

Солнце высоко стояло в небе и его лучи освещали сопки?

Солнце высоко стояло в небе и его лучи освещали сопки.

Лес загорелся, и в небо стал подниматься удушливый дым.

Распространить оба предложения причастным оборотом.

Подул холодный ветер большие хлопья начать падать снег на поля и лес река?

Подул холодный ветер большие хлопья начать падать снег на поля и лес река.

Высятся на солнце медно — бронзовые стволы сосен, возноносят в самое небо раскидистые вершины?

Высятся на солнце медно — бронзовые стволы сосен, возноносят в самое небо раскидистые вершины.

Синтаксический разбор предложения.

Расставьте знаки препинания?

Расставьте знаки препинания.

Что за птица с красной грудкой пусть всегда будет солнце дети вышли на опушку леса.

С этими словами надо составить распастранённые предложения?

С этими словами надо составить распастранённые предложения.

Например : Подул холодный ветер.

Спасибо большое за помощь.

Дам 50 баллов?

Расставьте в предложении знаки препинания, выделите причастный оборот и укажите члены предложения(вместе с частями речи) : Через высокие унесшиеся в небо зеленые вершины пробиваются такие желанные лучи солнца.

Прочитайте предложения?

На месте каких цифр необходимо поставить недостающий знак препинания?

Обведите кружком цифру( — ы), на месте которой( — ых) должна( — ы) стоять запятая( — ые), и графически объясните свой выбор.

Через весь небосклон (1) перекинулась (2) радуга (3) вобравшая в себя (4) все самые нежные краски земли.

Не занятый делом (1) человек (2) никогда не сможет в полной мере (3) наслаждаться (4) счастьем.

Высоко в небе (1) на неподвижно раскинутых (2) крыльях (3) парила (4) большая птица.

Сказка (1) это свежий ветер (2) раздувающий огонёк (3) детской мысли (4) и речи.

Неожиданно начавшийся (1) дождь (2) пробежавший на цыпочках (3) по траве (4) закончился так же неожиданно.

В лесу хлопочут клесты (1) облепившие заснеженные ели (2) и холодное солнце (3) освещает весело пирующих (4) птиц.

Вытоптанная в снегу (1) дорожка (2) побежала к реке (3) закованной (4) в ледяной панцирь.

Девочка была (1) в больших валенках (2) подшитых кожей (3) и в завязанной поверх пальто (4) шали.

Почти невидной (1) и неслышной жизнью (2) живёт весной (3) едва пробудившийся (4) лес.

10)Высятся бронзовые стволы сосен (1) освещенные лучами (2) заходящего солнца (3) и бросают на землю (4) длинные тени.

Части речи для предложения для человека Земля это большая планета, покрытая цветами и травами, населенная зверями и птицами, изрезанная морями и лесами?

Части речи для предложения для человека Земля это большая планета, покрытая цветами и травами, населенная зверями и птицами, изрезанная морями и лесами.

Расставьте знаки препинания, выпишите причастные обороты?

Расставьте знаки препинания, выпишите причастные обороты.

Мы вошли в лес который был освещен лучами осеннего солнца.

Расчищенная дорожка вела к неугомонному морю.

Мы часто останавливались пораженные яркой красотой необыкновенного леса.

На пожелтевшей траве лежали опавшие листья.

Березы как будто окутаны золотистой листвой сверкавшей на солнце.

Очень красивы клены одетые в багряную листву.

Часто мы видим позолоченные солнцем и осенью листья тихо падающие на землю.

Дорожки пустынны но на них листья печально шуршащие под ногами.

Иногда попадется дача окруженная деревянными выкрашенными масляной краской забором.

Найдите в тексте все прилагательные?

Найдите в тексте все прилагательные.

Наступила радостная весна.

Солнце согрело землю.

По дорожкам и тропинкам побежали ручьи.

Под корнями старой ели была нора.

Там спал всю зиму сердитый ёж.

Холодный ручей разбудил зверька.

Он забежал на Лесную поляну и осмотрелся.

Свежий ветерок разносил по лесу весенние запахи.

Ёж лёг на спину.

Теплые лучи солнце согрело землю.

На этой странице находится ответ на вопрос Расставьте пропущенные знаки препинания, обозначьте причастные обороты?, из категории Русский язык, соответствующий программе для 5 — 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Русский язык. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

1)Бобр( одной чертой ), зверь(двумя чертами), скрытный, ночной( волнистой линией). 2)Из леса( точка тире точка), мы( одной чертой), принесли( двумя чертами), корзину( тире тире тире), с ягодами и грибами( тире тире тире). 3)Дождик( одной чертой), х..

Человек воспринимает плохо долгую речь так так отвлекается и думает о своём . А короткую хорошо не отвлекаясь.

Я живу в прекрасном городе (название города) . Я горжусь им живу я здесь с самого детства и знаю о нём всё . Ёщё у нас есть достопримечательности (перечислить достопримечательности) . Их не так много но они очень красивые(какие например твои самые..

1)прогремело 2)шумит 3)пахнет 4)не свершлилось — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — |НЕ с глаголами пишется раздельно| — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ..

Ворчун. (ворчуны) Вроде только это.

Ужасный Березовый Полевой Садовый Львиный.

Все — это указательное местоимение. 3 л. , ед. Ч. , ср. Р.

Львиный, ужасный, березовый, полевой, садовый.

Медведь ( м. Р) лисица ( ж. Р. ) небо(с. Р. ) дерево(с. Р. ) ночь ( ж. Р. ).

1. заяц 2. Лиса 3. Небо 4. Растение 5. Земля.

Источник

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Из окна видны были вершины деревьев, качавшиеся от ветра.
2) О несомненном таланте молодого поэта свидетельствовали, опубликованные в мартовском номере журнала, его стихи.
3) Но с какой свободной, впервые поразивший меня, он обещал облака!
4) Мартовский снег, пахнущий влажной свежестью похрустывает под ногами.

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Идя по шумному проспекту и чувствуя своё единение с толпой, он был счастлив.
2) Сестра загрустила и, отвернувшись стала смотреть на другой берег.
3) Работает он с утра до вечера, не покладая рук.
4) шевеля губами, мальчик что-то читал.

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Солнце выглянуло из-за горизонта, и тихо принялось за свою работу.
2) Выступил он великолепно и все восхищались его талантом.
3) Когда я пришёл домой, мама готовила ужин.
4) Люблю тебя Россия я как сын.

Укажите как правильно расставить и объяснить знаки препинания в предложении?
Она наклонялась (1) ловко срезала деревцо (2) и (3) оборвав ветки (4) надкусив толстую часть у корневища (5) одним движением сдирала лыко для лаптей.
1) 1,2,4,5 — запятые; однородные сказуемые, выделение деепричастных оборотов.
2) 1,3,4,5 — запятвые; однородные сказуемые, выделение деепричастных оборотов.
3) 1,2,4,5 — запятые; однородные сказуемые, выделение причастных оборотов.
4) 1,4,5 — запятые; однородные сказуемые, выделение деепричастных оборотов.

Источник

Под ногами похрустывает пахнущий влажной свежестью мартовский снег причастный оборот

Вопрос по русскому языку:

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Из окна видны были вершины деревьев, качавшиеся от ветра.
2) О несомненном таланте молодого поэта свидетельствовали, опубликованные в мартовском номере журнала, его стихи.
3) Но с какой свободной, впервые поразивший меня, он обещал облака!
4) Мартовский снег, пахнущий влажной свежестью похрустывает под ногами.

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Идя по шумному проспекту и чувствуя своё единение с толпой, он был счастлив.
2) Сестра загрустила и, отвернувшись стала смотреть на другой берег.
3) Работает он с утра до вечера, не покладая рук.
4) шевеля губами, мальчик что-то читал.

Найдите предложения с пунктуационной ошибкой.
1) Солнце выглянуло из-за горизонта, и тихо принялось за свою работу.
2) Выступил он великолепно и все восхищались его талантом.
3) Когда я пришёл домой, мама готовила ужин.
4) Люблю тебя Россия я как сын.

Укажите как правильно расставить и объяснить знаки препинания в предложении?
Она наклонялась (1) ловко срезала деревцо (2) и (3) оборвав ветки (4) надкусив толстую часть у корневища (5) одним движением сдирала лыко для лаптей.
1) 1,2,4,5 — запятые; однородные сказуемые, выделение деепричастных оборотов.
2) 1,3,4,5 — запятвые; однородные сказуемые, выделение деепричастных оборотов.
3) 1,2,4,5 — запятые; однородные сказуемые, выделение причастных оборотов.
4) 1,4,5 — запятые; однородные сказуемые, выделение деепричастных оборотов.

Источник