100 ребусов для маленьких англичан
Книга представляет собой развлекательное пособие по английскому языку для детей от шести лет. Она содержит 100 небольших текстов шуточного характера. В основе каждого текста лежит загадка, разгадка которой предлагается тут же в виде ребуса. Такой подход превращает процесс обучения в интересную игру и позволяет легко запомнить много новых английских слов.
Оглавление
Приведённый ознакомительный фрагмент книги 100 ребусов для маленьких англичан предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.
КАК РАЗГАДЫВАТЬ РЕБУСЫ?
Английские ребусы разгадываются так же, как и русские. Вот несколько простых правил, которым вы должны следовать.
Запятая перед картинкой указывает на то, что следует убрать первую букву из соответствующего английского слова.
Например: Почему мы опоздали на поезд? Что нам помешало?
Ответ: Нам помешал дождь: TRAIN (поезд) → RAIN (дождь).
Перевёрнутая запятая после картинки указывает на то, что убрать следует последнюю букву.
Например: Что нам нужно, чтобы наше предприятие было успешным?
Ответ: Нам нужен план: PLANE (самолёт) → PLAN (план).
Две запятые до или после картинки означают, что следует убрать две первые или две последние буквы, и так далее.
Буква перед картинкой означает, что нужно поставить эту букву перед названием предмета, изображённого на рисунке.
Например: Кого все звери ждали с нетерпением?
Ответ: Все ждали улитку: NAIL (гвоздь) → SNAIL (улитка).
Если буква следует за изображением, то её следует добавить в конце соответствующего слова.
Цифры рядом с картинкой указывают на то, какие по счёту буквы следует позаимствовать из слова и в каком именно порядке.
Например: Что Джонни повязал на шею?
Ответ: Он повязал на шею галстук: TIGER (тигр) → TIE (галстук).
Если возле рисунка изображена зачёркнутая буква, её следует исключить из названия предмета.
Например: Кто съел всю сметану?
Ответ: Кошка: COAT (пальто) → CAT (кошка, кот).
Если возле рисунка изображена зачёркнутая цифра, то необходимо исключить из названия предмета букву с таким порядковым номером.
Если одну букву требуется заменить другой, то между ними ставится знак равенства.
Например: Кто живёт в этом домике?
Ответ: Мышь: HOUSE (дом) → MOUSE (мышь).
Несколько одинаковых предметов на одном изображении или несколько одинаковых предметов, изображённых рядом, означают, что соответствующее слово нужно назвать во множественном числе.
Если в буквенном ребусе какая-то буква изображена внутри другой, то название предмета читается с добавлением предлога in. Этот предлог часто указывает на нахождение одного предмета внутри другого.
Например: Какой предмет украла сорока?
Ответ: Сорока украла кольцо: R in G = RING (кольцо).
Если какая-то буква или буквы размещены под другими буквами, то название предмета читается с добавлением предлога on. Этот предлог часто указывает на нахождение одного предмета на поверхности другого.
Например: Что закопала собака в саду?
Ответ: Собака закопала косточку: B on E = BONE (косточка).
Стрелка на рисунке означает, что нужно назвать только ту часть предмета, на которую указывает стрелка.
Если вы забыли английское название предмета, то вы можете воспользоваться русско-английским словарём в конце книги. В нём перечислены английские названия всех предметов, изображённых на картинках. Некоторые предметы имеют по два названия. В этом случае вам предстоит выбрать одно из них.
Ответы на загадки вы также найдёте в конце книги.
Источник
Ребус для англичан со льдом
КАК РАЗГАДЫВАТЬ РЕБУСЫ?
Английские ребусы разгадываются так же, как и русские. Вот несколько простых правил, которым вы должны следовать.
Запятая перед картинкой указывает на то, что следует убрать первую букву из соответствующего английского слова.
Например: Почему мы опоздали на поезд? Что нам помешало?
Ответ: Нам помешал дождь: TRAIN (поезд) → RAIN (дождь).
Перевёрнутая запятая после картинки указывает на то, что убрать следует последнюю букву.
Например: Что нам нужно, чтобы наше предприятие было успешным?
Ответ: Нам нужен план: PLANE (самолёт) → PLAN (план).
Две запятые до или после картинки означают, что следует убрать две первые или две последние буквы, и так далее.
Буква перед картинкой означает, что нужно поставить эту букву перед названием предмета, изображённого на рисунке.
Например: Кого все звери ждали с нетерпением?
Ответ: Все ждали улитку: NAIL (гвоздь) → SNAIL (улитка).
Если буква следует за изображением, то её следует добавить в конце соответствующего слова.
Цифры рядом с картинкой указывают на то, какие по счёту буквы следует позаимствовать из слова и в каком именно порядке.
Например: Что Джонни повязал на шею?
Ответ: Он повязал на шею галстук: TIGER (тигр) → TIE (галстук).
Если возле рисунка изображена зачёркнутая буква, её следует исключить из названия предмета.
Например: Кто съел всю сметану?
Ответ: Кошка: COAT (пальто) → CAT (кошка, кот).
Если возле рисунка изображена зачёркнутая цифра, то необходимо исключить из названия предмета букву с таким порядковым номером.
Если одну букву требуется заменить другой, то между ними ставится знак равенства.
Например: Кто живёт в этом домике?
Ответ: Мышь: HOUSE (дом) → MOUSE (мышь).
Несколько одинаковых предметов на одном изображении или несколько одинаковых предметов, изображённых рядом, означают, что соответствующее слово нужно назвать во множественном числе.
Если в буквенном ребусе какая-то буква изображена внутри другой, то название предмета читается с добавлением предлога in. Этот предлог часто указывает на нахождение одного предмета внутри другого.
Например: Какой предмет украла сорока?
Ответ: Сорока украла кольцо: R in G = RING (кольцо).
Если какая-то буква или буквы размещены под другими буквами, то название предмета читается с добавлением предлога on. Этот предлог часто указывает на нахождение одного предмета на поверхности другого.
Например: Что закопала собака в саду?
Ответ: Собака закопала косточку: B on E = BONE (косточка).
Стрелка на рисунке означает, что нужно назвать только ту часть предмета, на которую указывает стрелка.
Если вы забыли английское название предмета, то вы можете воспользоваться русско-английским словарём в конце книги. В нём перечислены английские названия всех предметов, изображённых на картинках. Некоторые предметы имеют по два названия. В этом случае вам предстоит выбрать одно из них.
Ответы на загадки вы также найдёте в конце книги.
1. Приглашение на свидание
Однажды, вернувшись из школы домой, Том увидел, что из учебника торчит свёрнутый вдвое лист бумаги. Он развернул его и прочёл:
Ты мне давно нравишься. Давай встретимся в воскресенье в двенадцать часов у кинотеатра. А пока попробуй угадать, кто назначает тебе свидание».
Письмо было подписано не совсем обычно. Вместо имени Том увидел вот такой рисунок:
Едва взглянув на ребус, Том сразу догадался, кто тайком положил записку в его учебник. Ему тоже нравилась эта девочка.
Назовите её имя.
2. Приглашение на свидание (продолжение)
Угадав имя девочки, Том продолжал размышлять: «Она хочет встретиться у кинотеатра. Но у какого? Здесь не сказано. В городе много кинотеатров».
Тут он заметил приписку: «Я специально не упомянула название кинотеатра. Его ты тоже должен угадать». Дальше следовал ещё один ребус. Вот он:
Этот ребус оказался посложнее, и Тому пришлось вооружиться карандашом и бумагой. Через две минуты ребус был разгадан. Попробуйте и вы разгадать его.
У одной пожилой дамы был кот по имени Плутон. Это был очень умный кот. Он понимал всё, что ему говорят, вот только сам не умел говорить.
Однажды его хозяйке пришла в голову блестящая мысль. «А что если накормить его жарким1, приготовленным по особому рецепту? Тогда он обязательно заговорит», – подумала она.
Из чего пожилая дама собралась приготовить жаркое?
После летних каникул учительница задала детям на дом сочинение на тему «Как я провёл летние каникулы». У Джонни работа заняла целый час, но он всё равно не был уверен, как учительница отнесётся к тому, как он выполнил домашнее задание.
И действительно, когда учительница открыла его тетрадь, она нахмурилась, потому что увидела нечто, что никак не ожидала увидеть. А увидела она вот что:
Источник
Интересные ребусы на английском языке
Ребусы, загадки, кроссворды — все это помогает в активной игровой форме изучать язык, запоминать ассоциации к словам и развивать логическое мышление.
Причем ребусы не имеют возрастных ограничений: они интересны как для детей, так и взрослых.
Сегодня разберем, как решать несколько видов таких загадок.
Начнем с самых простеньких.
Здесь все довольно легко: чтобы разгадать ребус, нужно просто вслух описать увиденное на картинке:
Банка — can [Кэн]
Буква U [Ю]
Буква С [Си]
Глаз — eye [Ай]
Сердечко — love [Лав] (можно оставить и heart, но это уровень выше)
Буква U [Ю]
Получается, что Can U C Eye Love U созвучно вопросу Сan you see I love you?
Собственно, вот и ответ на ребус.
Есть английские ребусы, подобные тем, которые были популярны в 90-2000-е годы в отечественных детских журналах.
Например, у себя в аккаунте мы публиковали такие варианты:
1 слово — EYE. Заменяем Y на N, получаем ENE.
2 слово — FAMILY. Нам нужны 3-я и 6-я буквы, то есть MY.
Складываем и получаем ответ ENEMY (враг).
1) На первой картинке изображена клубника. По-английски STRAWBERRY.
Нам необходимо расположить буквы в указанном порядке:
S — 1, T — 2, R — 3, A — 4, W — 5, B — 6, E — 7, R — 8, R — 9, Y -10, то есть остается WEST.
2) Видим здесь две буквы, причем M расположена в S. Переводим «M in S», то есть вторая часть дает нам MINS
3) На картинке изображена перевернутая крыса. «Переворачиваем» слово RAT, получаем TAR. И заменяем А на Е — TER
Складываем результаты: WESTMINSTER . Браво!
Надеемся, принцип понятен.
Теперь разберем ребусы, размещенные на популярном иностранном вебсайте. Они уже требуют более глубоких знаний английского и немного иной работы наших извилин:)
Видим слово COMEDY. Что оно делает? Стоит.
То есть (извините за грамматические ошибки, здесь нужно передать смысл) COMEDY STAND UP. И правильный ответ — STAND UP COMEDY.
Другой пример. Что мы видим? Слово «WHAT’S». Где оно расположено? Наверху фигуры. Сверху = UP. Получаем WHAT’S UP (Как дела?).
Еще один ребус, ответить на который поможет знание предлогов места.
Каково расположение элементов?
STORM над TH или TH под STORM. В первом случае получается какая-то несуразица вроде STORMABOVETH, а вот TH-UNDER-STORM (гроза) уже звучит!
В некоторых ребусах зашифрованы целые фразы и они подойдут для более подготовленных.
Что видим?
Слово READ. Что еще? Много lines. Где расположено READ? Между строк.
Ответ: Read between the lines — читать между строк.
И еще один, последний.
Явно виднеется слово TEAM. И перечеркнутая буква I, она же личное местоимение Я. То есть внутри TEAM нет I.
Немного поразмыслив, получает известное в корпоративных кругах выражение There is no I in team.
Ну как смогли бы разгадать без наших подсказок?:)
Будем рады ссылкам на ваши интересных находки!
И желаем успехов в изучении английского языка!
Подпишитесь на наш канал и странички в социальных сетях, чтобы получать еще больше полезной информации!
Источник
100 ребусов для маленьких англичан
Книга представляет собой развлекательное пособие по английскому языку для детей от шести лет. Она содержит 100 небольших текстов шуточного характера. В основе каждого текста лежит загадка, разгадка которой предлагается тут же в виде ребуса. Такой подход превращает процесс обучения в интересную игру и позволяет легко запомнить много новых английских слов.
Оглавление
- КАК РАЗГАДЫВАТЬ РЕБУСЫ?
- 1. Приглашение на свидание
- 2. Приглашение на свидание (продолжение)
- 3. Кот Плутон
- 4. Сочинение
- 5. Папин девиз
- 6. Из жизни господина Похудейкина
- 7. Загадка для дедушки
- 8. Что там в холодильнике?
- 9. В зоопарке
- 10. Назойливая обезьяна
- 11. Загадка для первоклассника
- 12. Петух – мореход
- 13. Бабкино наследство
- 14. Где же кот?
- 15. Смышлёный малыш
- 16. Кто третий?
- 17. В магазине
- 18. Десять часов над учебником истории
- 19. Правда
- 20. Укротитель слонов
- 21. Четыре мухи
- 22. Объявление
- 23. Кто такой каннибал?
- 24. Странная заказчица
- 25. Рассеянная улитка
Приведённый ознакомительный фрагмент книги 100 ребусов для маленьких англичан предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.
Источник
