Рисование снега ватными палочками во второй младшей

Занятие по рисованию ватной палочкой «Падающий снег» (вторая младшая группа)

ивакина ирина
Занятие по рисованию ватной палочкой «Падающий снег» (вторая младшая группа)

Занятие по рисованию (нетрадиционные техники рисования) вторая младшая группа детей

ТЕМА: «Падающий снег»

Программное содержание: Знакомить детей со временем года — зима. Учить детей рисовать точки ватной палочкой, распределяя их по всему листу. Воспитывать интерес к рисованию.

Оборудование: Мольберт, белая гуашь, стакан с водой, салфетка, бумага синего цвета.

Предварительная работа: Во время прогулки обращаю внимание детей на красоту зимней природы, серебряного инея, на снежный покров деревьев и кустарников, красоту снежинок и выясняю с детьми какого цвета снег.

Ход занятия:

В. : Вспомните, дети, только недавно на улице была грязь, шёл дождь. Вы приходили в детский сад в резиновых сапожках. Но вот на улице стало холодней, ударил мороз, и всё вокруг так изменилось. Снег засыпал дороги, дома. Деревья и кусты скрылись под снежными шапками.

Ребята, а вы знаете, как снежинки падают на землю?

В. : Я предлагаю Вам превратиться в «снежинок», вы согласны?

В. : Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки — балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе все в кружок –

(Воспитатель вместе с детьми выполняют движения, проговаривают текст)

Ребята, а давайте устроим снегопад прямо в комнате — подуем на блюдце со «снежинками» (в блюдце салфетки мелко нарезанные)

В. : На улице — снег, в группе у нас тоже снежинки кружились, и только на ваших листочках бумаги снег ещё не укрыл землю и деревья зимним нарядом.

Нарисуем снегопад на ваших картинах? (ответы детей)

А какого цвета краску мы возьмём для того, чтобы нарисовать снег (ответы детей).

А снежинки мы будем рисовать ватной палочкой.

Воспитатель на мольберте показывает приемы рисования,декламируя:

Раз снежинка, два снежинка,

Вместе целый снегопад.

Дети выполняют рисунок снегопада.

Итог занятия: Работы детей выставляются на стенде.

Ребята, посмотрите, на рисунке у Полины снег идет крупными хлопьями, а у Марианны – снег уже заканчивается.

«Книжки-малышки» (вторая младшая группа) Сегодня хочу с вами поделиться нашими «Книжками-малышками», которые мы делали с детками из второй младшей группы. Для «Книжки-мылышки».

«Сердечки для пап и мам» (вторая младшая группа) Как приятно поздравить родителей с праздником. Цель занятия: знакомство ребенка с техникой аппликации из салфеток; развивать чувство формы,.

Занятие по художественно-эстетическому развитию «Вот такие птички» (вторая младшая группа) Занятие по художественно — эстетическому развитию вторая младшая группаОборудование:1. Карточки 2. Нитки 3. Мольберт 4. Мешочки — следы.

Бизиборд (вторая младшая группа) Хочу поделиться с вами своей давней задумкой. Я давно мечтала изготовить бизиборд. Читала много литературы,мне вообще нравится методика Монтериссори.

Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий «В гостях у сказки» (вторая младшая группа) Тема: «В гостях у сказки» Программное содержание : -обогащать и активизировать словарь детей -знакомство с упражнениями, укрепляющими.

Конспект НОД по речевому развитию и художественно-эстетическому развитию «Снег идет» (вторая младшая группа) Цель: Формирование у детей знаний о зиме. Задачи: 1. Учить детей видеть признаки зимы; 2. Учить детей поддерживать диалог, отвечать на вопросы,.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Как на горке — снег, снег, и под горкой-снег, снег» Плужникова Ирена Антановна Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Как на горке – снег, снег, и под горкой- снег, снег» Цель:.

Фотоотчет «Мы и зима» (вторая младшая группа) Как же красиво зимой! Мягкий пушистый снежок, все деревья стоят в серебре, легкий морозец кусает за румяные щечки наших детей. Зимних забав.

Открытка к 9 Мая ко Дню Победы — вторая младшая группа Скоро наступит самый важный и самый главный праздник нашей страны — День Победы. Вся Россия готовится к этому празднику. Наш детский сад.

Стенгазета к 23 февраля (вторая младшая группа) 23 февраля – традиционно отмечается праздник –День защитников Отечества. В этот день принято поздравлять всех мужчин с праздником, дарить.

Источник

Конспект занятия в младшей группе «Нетрадиционное рисование ватными палочками (тычком) «Зимний лес»

Светлана Игленас
Конспект занятия в младшей группе «Нетрадиционное рисование ватными палочками (тычком) «Зимний лес»

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой — рисование ватными палочками.

Образовательная задача: Учить использовать в работе нетрадиционную технику-рисование ватными палочками; развивать видение художественного образа; формировать чувство композиции; закреплять знание цветов; учить детей рассуждать.

Развивающая задача: Развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге; развивать мелкую моторику рук посредством печатания палочкой; развивать внимание и память.

Воспитательная задача: воспитывать чувство удовлетворенности результатами труда; воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

Материал: лист цветной бумаги синего или темно-синего цвета, гуашь белого и коричнего цвета, ватные палочки, влажные салфетки

Ход занятия:

Ребята, скажите, какое время года сейчас? (зима)

Давайте посмотрим в окно на деревья, какие они? (в снегу)

В лесу деревья все стоят в белых шубках, послушайте стихотворение А.Барто:

Никому не верится:

За цветами девица

Ходит в зимний лес.

Он стоит не в зелени,

Как в июльский зной,

Он, снежком побеленный,

Я вам предлагаю самим сделать снежные деревья, и создать свай зимний лес.

У вас у каждого лежит лист бумаги на котором я заранее нарисовала для вас деревья, но они не выглядят снежными деревьями.

Снежок я предлагаю вам нарисовать самим. Но рисовать мы будем не кисточками и карандашами, а чем-то необычным, что у вас еще есть на столе (ватная палочка)

Ватной палочкой мы сможем нарисовать красивый снежок.

Давайте я вам покажу, как мы будем рисовать снежок. Ватную палочку мы обмакиваем в белую краску и тычками создаем снежинки. Снежок можно нарисовать на веточках дерева, на земле, можно нарисовать снегопад.

Как на горке снег, снег, (встаем на носочки, руки вверх)

И под горкой снег, снег. (приседаем)

И на елке снег, снег, (встаем, руки в стороны)

И под елкой снег, снег. (обхватываем себя руками)

А под снегом спит медведь, (покачались из стороны в сторону,руки согнутые в локтях, перед грудью, ладони от себя)

Тише, тише, не шуметь (пальчик к губам, шепотом)

Приступаем к работе.

Работаем аккуратно, не пачкайте руки и стол краской.

Тычки делайте медленно, чтоб снежок получался красивый (выполняют работу)

Я к каждому подойду и помогу, если что-то не получается.

После окончания работы, вытрем ручки влажными салфетками.

Посмотрите, ребята, какие снежные деревья у нас получились. Какая красота! Если повесить все деревья ваши вместе, то получится самый настоящий зимний, снежный лес. Замечательно поработали! Теперь пойдемте вымоем ручки.

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «Точечная живопись, рисование ватными палочками» в младшей группе КОНСПЕКТ НОД ПО РИСОВАНИЮ В НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ » ТОЧЕЧНАЯ ЖИВОПИСЬ, РИСОВАНИЕ ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ» В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ, ЦЕЛЬ:.

Конспект по нетрадиционному рисованию в младшей группе с использованием техники — рисование ватными палочками. Тема: «Метель» [ Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования при помощи.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию ватными палочками во второй младшей группе «Кит» К Всемирному дню китов и дельфинов на Маам рисовали с детьми китов методом тычка. Цель: дать детям представление о крупных млекопитающих.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике — рисование ватными палочками «Гроздь рябины» Цель: продолжить знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками. Образовательные: закреплять представление о.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике — рисование ватными палочками «Снегирь» Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике — рисование ватными палочками (пуантилизм) «Снегирь» Пуантилизм.

Конспект занятия по изодеятельности в нетрадиционной технике (рисование ватными палочками) «Снегирь» Задачи: Уточнить представление о внешнем виде снегиря, развивать исследовательский интерес (особенности строения, окраска). Совершенствовать.

Конспект занятия по рисованию «Рисование яблока ватными палочками» для детей младшего дошкольного возраста Цель: создание условий для развитие творческих способностей детей через знакомство с техникой рисования ватными палочками. Задачи: -овладеть.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию тычком и ватными палочками «Зимний лес» Мои воспитанники очень любят рисовать. Мы знакомимся с разными техниками, узнаем все больше интересного! Рисовали мы в нетрадиционной технике.

Нетрадиционное рисование ватными палочками «Сирень» Весна — особое время года. Оно дарит нам блаженство от того, что все вокруг благоухает. Сирень- один из самых.

Источник

ООД по художественно -эстетическому развитию: рисование ватными палочками «Снежок порхает и кружится»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Познакомить детей с новыми приемами нетрадиционной техники рисования (ватными палочками, познакомить детей с белым цветом.

Воспитательные –Вызвать интерес к созданию образа снегопада в сотворчестве с педагогом и другими детьми

Обучающие –Учить создавать образ снегопада, рисовать пятнышки ватными палочками.

Развивающие – Познакомить детей с белым цветом; развивать чувство цвета и ритма; развивать мелкую моторику рук; развивать у детей наблюдательность.

Использование интеграционных областей: Художественно –эстетическая; социально -коммуникативная; речевая; познавательная; физическая.

Материал, инструменты, оборудования – Листы бумаги формата А4 голубого цвета с изображением тучки синего цвета, ватные палочки, гуашевая краска белого цвета, салфеточки бумажные и матерчатые, непроливайки с водой.

Предварительная работа – Наблюдение на прогулке за падающим снегом, чтение стихов «снег- снег кружится», игра «мы снежинки»

Методы обучения: исследовательские, словесные, наглядные, игровые.

Приемы: показ и самостоятельная деятельность, динамические разминки.

Сообщение содержания предстоящей работы создание интереса и эмоционального настроя.

Беседа с детьми.

В — ребята к нам кто-то стучится, в гости пришла тучка (воспитатель вносит игрушку тучку, давайте с ней поздороваемся.

Проводится пальчиковая гимнастика.

«здравствуйте ручки хлоп-хлоп, здравствуйте ножки топ-топ здравствуй, тучка» машем руками.

От лица тучки «здравствуйте ребята я тучка пришла к вам в гости с подарком от моих сестричек снежинок, они прислали вам музыкальную сказку, хотите посмотреть (дети смотрят презентацию).

Ребята понравилась вам сказка? Как красиво спускался снежок. А кто мне скажет, на что похож снежок – показывает вату, бумагу, белого барашка.

— Правильно на вату снег такой же легкий пушистый и белый

Педагог показывает краску белого цвета «ребята у нас с вами на столах стоит краска белого цвета, такой краской можно нарисовать снежок». Давайте сядем на свои места и попробуем нарисовать снегопад

-Сначала мы возьмем ватную палочку, посмотрите она похожа тоже на снежок, возьмем палочку в правую ручку тремя пальчиками, вот так по середине обмакнем кончик ватной палочки в воду лишнюю жидкость выжмем об салфетку, а потом обмакнем кончик палочки в белую краску, вот так и примакиваем палочкой к листу, посмотрите какой снежок у меня. Дети повторяют за воспитателем (Воспитатель при работе с детьми использует художественное слово).

-Посмотри тучка, какой снежок у нас кружится, порхает.

Ребята, а тучка предлагает нам поиграть

Покружись- покружись и ребятки в снежок превратись.

На полянку на лужок,

Тихо падает снежок

Прямо к елке улеглись.

Тихо спят снежинки белые пушинки

Но подул вдруг ветерок.

Закружился наш снежок

Кружатся снежинки белые пушинки.

Ребята, а тучка посмотрите, вам оставила в сугробе сюрприз, давайте посмотрим, что в нем. Дети открывают и получают подарок поделки.

Источник