Снега растаяли или расстаяли

Как правильно пишется словосочетание «снег растаял»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова ретроградство (существительное):

Ассоциации к слову «снег&raquo

Ассоциации к слову «растаять&raquo

Синонимы к словосочетанию «снег растаял&raquo

Предложения со словосочетанием «снег растаял&raquo

• Но потом снег растаял, и то, что было под снегом, стало невидимым.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «снег растаял»

• Когда же снег растает , а где не растает, по крайней мере обмелеет, так что ездить хотя как-нибудь и хоть на чем-нибудь, то сделается возможен и подъезд к тетеревам: сначала рано по утрам, на самых токах, а потом, когда выстрелы их разгонят, около токов: ибо далеко они не полетят, а все будут биться вокруг одного места до тех пор, пока придет время разлетаться им с токов по своим местам, то есть часов до девяти утра.

Сочетаемость слова «снег&raquo

Сочетаемость слова «растаять&raquo

Значение слова «снег&raquo

СНЕГ , -а (-у), предл. о сне́ге, в снегу́, 164 мн. снега́, м. Твердые атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде белых звездообразных кристалликов или хлопьев, представляющих собой скопление таких кристалликов. Хлопья снега. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «растаять&raquo

РАСТА́ЯТЬ , —та́ю, —та́ешь; сов. (несов. растаивать и таять). 1. Перейти в жидкое состояние под действием тепла. Воск растаял. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «снег&raquo

• Но когда замираю, смиренная,
  На груди твоей снега белей,
  Как ликует твое умудренное
  Сердце — солнце отчизны моей!

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «снег&raquo

СНЕГ , -а (-у), предл. о сне́ге, в снегу́, 164 мн. снега́, м. Твердые атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде белых звездообразных кристалликов или хлопьев, представляющих собой скопление таких кристалликов. Хлопья снега.

Значение слова «растаять&raquo

РАСТА́ЯТЬ , —та́ю, —та́ешь; сов. (несов. растаивать и таять). 1. Перейти в жидкое состояние под действием тепла. Воск растаял.

Предложения со словосочетанием «снег растаял&raquo

Но потом снег растаял, и то, что было под снегом, стало невидимым.

Предыдущий снег растаял, смешавшись с грязью, а новый ещё не выпал.

В голове от удара звенит, упавшая на руки подкова жжёт ладони, попавший за шиворот снег растаял и теперь стекает по спине противной струйкой.

Синонимы к словосочетанию «снег растаял&raquo

Ассоциации к слову «снег&raquo

Ассоциации к слову «растаять&raquo

Сочетаемость слова «снег&raquo

Сочетаемость слова «растаять&raquo

Морфология

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник

Как пишется слово «растаял»?

Слово «рас­та­ял» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «я», обо­зна­ча­ю­щей без­удар­ный глас­ный суф­фик­са в фор­ме гла­го­ла про­шед­ше­го времени.

Чтобы опре­де­лить, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «рас­та я л» или «рас­та и л», а может, «рас­та е л», «ра сс таял» выяс­ним часть речи и его грам­ма­ти­че­скую форму.

Часть речи слова «растаял»

Под теп­лы­ми луча­ми весен­не­го солн­ца раста́ял послед­ний снег в тени под елочками.

Снег (что сде­лал?) раста́ял.

Рассматриваемое сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие, кото­рое уже про­изо­шло. Эти грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки помо­гут опре­де­лить, что это гла­гол в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода про­шед­ше­го времени.

При про­из­но­ше­нии сло­ва «рас­та­ял» уда­ре­ние выде­ля­ет глас­ный «а» в корне:

рас та́ я л — приставка/корень/суффикс/суффикс/окончание

По этой при­чине неяс­но слы­шит­ся без­удар­ный глас­ный суф­фик­са глагола.

Правописание слова «растаял»

Чтобы пра­виль­но напи­сать бук­ву «я», кото­рой обо­зна­ча­ет­ся глас­ный суф­фик­са, опре­де­лим, как обра­зо­ва­на фор­ма про­шед­ше­го вре­ме­ни рас­смат­ри­ва­е­мо­го глагола.

В мор­фо­ло­гии рус­ско­го язы­ка фор­мы про­шед­ше­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния гла­го­лов обра­зу­ют­ся с помо­щью суф­фик­са -л- от осно­вы неопре­де­лен­ной фор­мы, кото­рую полу­чим, если отбро­сим окон­ча­ние -ть:

• гуля ть — гуля л ;
• про­во­жа ть — про­во­жа л ;
• строи ть — строи л ;
• нена­ви­де ть — нена­ви­де л .

Понаблюдаем, как обра­зу­ет­ся инте­ре­су­ю­щая нас фор­ма глагола:

• та́ я ть — рас та я ть;
• рас­та я ть — рас­та я л .

В мор­фем­ном соста­ве одно­ко­рен­ных гла­го­лов «таять» и «рас­та­ять» име­ет­ся без­удар­ный суф­фикс -я-, кото­рый участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии форм про­шед­ше­го времени:

• лёд та я л, рас та я л;
• сосуль­ка та́ я ла, рас та я ла;
• обла­ко та́ я ло, рас та́ я ло;
• сне­жин­ки та́ я ли, рас та́ я ли.

Наличие при­став­ки в соста­ве одно­ко­рен­ных гла­го­лов не меня­ет напи­са­ния без­удар­ных суффиксов.

Чтобы не оши­бать­ся в напи­са­нии одно­тип­ных форм гла­го­лов, запомним:

Понаблюдаем, как ана­ло­гич­но пра­виль­но пишут­ся фор­мы про­шед­ше­го вре­ме­ни глаголов:

• се́ я ть — се́ я л;
• по се́ я ть — посе́ я л;
• рас се́ я ть — рас­се́ я л.

Источник

«Растаял» или «расстаял»: как писать правильно?

Удвоенные согласные в основе слова часто вызывают вопросы. Чтобы выбрать верный вариант глагола: «растаял» или «расстаял», необходимо разобрать его на морфемы. Рассмотрим, когда пишется одна/две согласные в основе, и какому правилу подчиняется чередование.

Как правильно пишется?

В соответствии орфографическими нормами русского языка, глагол пишется с одной «с» в основе ̶ растаял.

Какое правило применяется?

Проведем морфемный разбор:

• префикс «рас» (приставки «ра» не бывает);
• корень «та»;
• постфиксы «я», «л»;
• окончание отсутствует.

«Рас» является приставкой, а корень начинается с буквы «т». Удвоенная согласная образуется на стыке префикса и корня, если первая часть оканчивается, а вторая часть начинается с одной и той же буквы. Например: рассмотрел, рассказал, расстроился. В нашем случае это условие не выполняется, поэтому используем с одной согласной «с».

Примеры предложений

• К началу апреля снег уже полностью растаял, но деревья ещё не успели сформировать почки.
• Снеговик, который мы с Мишей слепили утром, уже растаял.

Как неправильно писать

Недопустимые словоформы: расстаял, растаил, расстаил.

Источник

«РаССтаял» или «раСтаял» — как правильно пишется глагол?

Краткое описание

Чтобы разобраться с тем, как пишется слово «растаял», необходимо запомнить, что в соответствии с действующими правилами это слово имеет всего одну «с». Это глагол, который употребляется строго в прошедшем времени, на что указывает присутствующий аффикс «л». Перед ним обязательно расположен ещё один суффикс «а». После этого следует корень «та», а перед ним — префикс «с».

Следует отметить, что приставка «рас» может меняться, в зависимости от первоначальной буквы корня. В этом случае можно видеть глухую «т», благодаря чему в приставке тоже пишут глухую «с», никакой второй «с» быть просто не может.

Для лучшего изучения всех нюансов необходимо рассмотреть следующие два примера:

• Как раньше на речку уже не сходишь, так как лёд уже растаял.
• Выпавший ранее снег уже растаял, скоро можно будет увидеть первые цветы.

Ученик допустит грубую ошибку, если решит написать этот глагол с удвоенной «с». В этих примерах никакого удвоения быть не может: растаял, растаянный, перерастать, растаенный. С двумя буквами «с» пишутся следующие слова: расставаться, расстаться, расстанная. Синоним к слову «растаять» — «исчезнуть». Дополнительно ученик может воспользоваться специальной учебной литературой, чтобы изучить больше примеров и правил.

Правила спряжения

Только тщательное изучение основных нюансов поможет разобраться в том, как нужно писать слово «растаять». Спряжение является неотъемлемым направлением для работы с глаголами. Для понимания всех тонкостей русского языка давно было выведено два неизменных понятия этого термина. Правильное спряжение позволяет изменить глагол в разных направлениях. Этот подход в языкознании представляет собой изменение слова только по лицам либо числам. Ученик должен уметь правильно работать со спряжением, так как именно от этого напрямую зависит итоговый показатель уровня грамотности. В русском языке часто возникает необходимость применить спряжение, чтобы можно было без ошибок написать слово.

Экспертами была создана определённая технология, за счёт которой можно правильно определить характер спряжения изучаемого глагола. Учащемуся нужно усвоить ряд нюансов, а также выучить все приведённые примеры, которые могут по-разному склоняться. Если окончание находится под ударением, тогда слово ставят во множественное число. В окончании слова могут присутствовать гласные буквы, которые указывают на то, что глагол принадлежит к первому или второму спряжению.

Безошибочно установить спряжение рассматриваемого глагола во множественном числе ученик может только в том случае, если ударение будет затрагивать само окончание. В противном случае крайне важно выполнить перевод в неопределённую форму. Задействованная словоформа обязательно должна отвечать на вопрос «что делать?». В этом случае сохраняются не только базовые признаки, но и другие важные факторы, по которым можно легко определить возвратный тип глагола переходного или непереходного вида.

В повышенном внимании нуждаются те глаголы, которые содержат приставку «вы». Именно этот фрагмент отбрасывают для того, чтобы с первого взгляда можно было определить разновидность спряжения. Существует отдельная категория разноспрягаемых глаголов. Эти слова спрягаются по разным моделям, что тоже нужно помнить. Своеобразные типы окончаний присутствуют у глаголов с «есть» и «дать».

Ученику достаточно только запомнить базовые нормы и все исключения, чтобы в будущем можно было быстро определить разновидность спряжения и правильно изложить на бумаге свои мысли, не допустив при этом распространённых ошибок.

Учитывание части речи

На уроках русского языка ученики обязательно учат то, как правильно — «расстаял» или «растаял» снег. Рассматриваемый пример обозначает конкретное действие, которое уже произошло. Элементарные грамматические признаки помогут максимально правильно определить, что это глагол, который относится к прошедшему времени. Если правильно произносить слово «растаял», то итоговое ударение выделяет гласную «а» в корне.

Именно по этой причине совсем неясно слышится безударный гласный суффикса глагола. В соответствии с толковым словарём «растаивать/растаять/оттаять/подтаять/подтаивать» означает процесс обращения из твёрдого тела в жидкое или капельное состояние, «распуститься от теплоты», «расплыться в жидкость», «расплавиться», «растопиться».

Рассматриваемый в этом случае глагол чаще всего применяют по отношению к мёрзлому, ледяному элементу. А вот «растопиться» больше подходит к легкоплавкому металлу, воску. Если нужно разобраться с тем, как писать «нерастаявший» (слитно или раздельно), нужно максимально сориентироваться на соответствующее причастиям правило. Изучение всех нюансов поможет лучше подбирать рифмы, а также понять, почему так как важно учитывать все особенности предложения. С одной «с» принято всегда писать следующие слова: сейчас, стоялый, настать, отпроситься, страстно.

Нормы правописания

Чтобы без ошибок вписать букву «я» в слово «растаял», которая служит для обозначения гласного суффикса, необходимо предварительно определить, как именно был образован определённый глагол в прошедшем времени. В учебниках указано, что в морфологии русского языка все глаголы изъявительного наклонения в прошедшем времени образуются только при помощи суффикса «л». Эти действия происходят от основы неопределённой формы, так как её можно получить только после удаления окончания «ть». К примеру:

• Провожать — провожал.
• Растерять — растерял.
• Гулять — гулял.
• Ненавидеть — ненавидел.
• Строить — строил.

Нелишним будет понаблюдать за тем, каким именно способом образуется форма изучаемого слова: таять — растаять; растаять — растаял. Безударный суффикс «я» присутствует в морфемном составе однокоренных глаголов «растаять» и «таять», который обязательно участвует в образовании слов прошедшего времени, что очень важно в русском языке:

• Снежинки медленно таяли, растаяли.
• Лёд таял, растаял.
• В небе таяло облако, растаяло.
• Сосулька таяла, растаяла.

Конечно, наличие приставки в составе однокоренных глаголов не влияет на итоговое написание безударных суффиксов. Слово «растаял» всегда пишется с буквой «я». Чтобы в дальнейшем можно было избежать грубых ошибок, необходимо запомнить элементарное правило: в морфемном составе глаголов «веять», «таять», «сеять», «чуять» присутствует безударный глагольный суффикс, который обозначается буквой «я».

Аналогично с этим правилом пишутся элементарные формы глаголов в прошедшем времени: посеять — посеял; сеять — сеял; рассеять — рассеял.

Ключевые нюансы

Изучаемый в этом случае глагол относится к мужскому роду прошедшего времени. В основе лежит инфинитив «таять», приставка «рас». В приставке задействована только одна буква «с», а вот в корне она отсутствует, из-за чего слово может быть записано только с одной «с». Если рассматривать однокоренной глагол «таять», то присутствующая буква «я» попадает под ударение, этим и объясняется правописание безударной гласной «я» в третьем слоге изучаемого слова «растаял».

Ярким примером является цитата из работы талантливого Леонида Андреева «Савва». Морфологический разбор начинается с определения начальной формы, которая в этом случае является инфинитивом. К неизменным признакам относится то, что слово имеет первое спряжение, востребованный совершённый вид, непереходной тип. А вот непостоянные признаки проявляются в определённом грамматическом наклонении, единственном числе. Изучаемое слово относится к глаголам. Синтаксическая роль основана на том, что слово может выступать совершенно любым членом предложения, из-за чего всегда нужно смотреть по конкретному контексту.

Дополнительно ученику может понадобиться фонетический разбор слова, чтобы лучше понять его смысл. А также можно задействовать специальный проверочный материал по русскому языку.

Определение ударения

Для избежания грубых ошибок специалисты рекомендуют изучить те правила и рекомендации, в соответствии с которыми можно правильно написать личные окончания для глаголов второго лица под ударением и без него. Ученику понадобится умение определять спряжение всех задействованных глаголов в самых сложных ситуациях.

Чтобы определить, как правильно писать — «растаять» или «расстаять», нужно определить безударное либо ударное окончание глагола. Следует использовать приведённые специалистами примеры, чтобы точно обозначить итоговый ударный слог. Слова, у которых на окончание не падает ударение: вертишь, можешь, хочешь, слепишь. В следующих словах обязательно присутствуют ударные окончания: молчишь, кричишь, сопишь, ворчишь, мычишь, шумишь, стучишь, горишь.

Важно отметить, что когда в слове присутствует приставка «вы», то во время определения ударения обязательно убирают её, чтобы иметь возможность проверить полученный ударный слог. К примеру, в сформированных примерах «вырастишь» и «выстучишь» ударение обязательно падает на приставку «вы», из-за чего человек может запутаться в правильном варианте употребления слова. Лучше всего убрать приставку и проверить ударение в полученном слове: растишь, стучишь. Иногда встречаются ситуации, когда приставка «вы» неотделима от основного слова. В таком случае окончание является безударным («вырастишь» от слова «вырасти»).

Вспомогательные факторы

Если после всех проделанных манипуляций ученик получил слово с безударным окончанием, тогда нужно определить инфинитив. В этом случае используют глагол, который может отвечать на элементарные вопросы. К примеру: пишешь — писать (что делать?). Лучше всего попробовать установить инфинитив без подсказок, а для проверки полученного результата подойдёт элементарный морфологический разбор, которым пользуются не только учащиеся, но и специалисты.

Окончание рассматриваемого глагола должно быть записано в начальной форме. Все дальнейшие действия зависят от окончания. К первому спряжению не относятся только глаголы второго спряжения, а также разноспрягаемые примеры. К категории глаголов второго спряжения можно отнести слова, которые заканчиваются на «ать», «ить», «еть».

Форму множественного числа следует применять для проверки окончаний под ударением. Если же окончание соответствует элементарному второму спряжению («ят», «ат»), тогда второй глагол лица в единственном числе обязательно будет заканчиваться на «ишь». Дополнительно проверить правописание нужного слова можно на специальных сайтах. Специалисты отмечают и то, что когда окончание соответствует первому спряжению («ют», «ут»), тогда глагол во втором лице в единственном числе будет заканчиваться только на «ешь». Каждое правило имеет огромное значение, так как если присутствует необходимый багаж знаний, ученик точно не допустит критичной ошибки.

Источник