Снега снег подчеркнуть орфограммы

ГДЗ учебник по русскому языку 2 класс Канакина. Звонкие и глухие согласные звуки. Проверь себя. Упражнение №1

Прочитайте. Озаглавьте текст.
Мороз. Снег укрыл дорожки и тропинки. Пушистые шубки на берёзках и осинках. Пруд давно замёрз. Там ребята катаются на коньках. Мальчики построили ледяную горку. Быстро летят с горы салазки! Девочки слепили снеговика. Глазки сделали из льдинок. Рот и нос — из морковки. В руках метла. Как весело зимой!
• Подготовьтесь писать текст под диктовку (см. Памятку 2 ).
• В каком из выделенных слов все согласные звуки − парные глухие? Подчеркните это слово.
• Выпишите из текста два слова с орфограммой «Парные по глухости−звонкости согласные в корне слова». Напишите к ним проверочные слова.
• Выпишите из текста два слова с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Рядом напишите к каждому слову проверочное.
• Найдите в тексте словарные слова. Подчеркните в них непроверяемые орфограммы.

Решение

Заголовок: Как весело зимой!
Все согласные звуки парные глухие в слове шубки.
Слова с орфограммой «Парные по глухости−звонкости согласные в корне слова»: шубки (шубы), пруд* (пруды).
*Слова с орфограммой «Безударные гласные в корне слова»: тропинки (тропки), слепили (лепка).
Словарные слова: м о роз, д о рожки, б е резках, о синках, р е бята, с а лазки, м о рковки.

Источник

Контрольное списывание (2 класс)

Контрольное списывание (входное)

ученика (цы) 2 класса

средней школы № 5

Ирина Петровна Соловьёва работает на заводе. Она собирает часы. Семья Соловьёвых получает новую квартиру. Квартира находится на шестом этаже. Из её окон очень красивый вид. Около дома жильцы посадили цветы и деревья. Есть во дворе и детская площадка. Друзья и родные поздравили семью с новосельем.

1. Найти в тексте и подчеркнуть орфограммы жи-ши, ча-ща.

2. Разделить слова для переноса: мальчики, огоньки, коньки, ручейки, сильные, колья, класс, тучка.

Подпись родителей _____________

Контрольное списывание (за I четверть)

ученика (цы) 2 класса

средней школы № 5

Жил на берегу Байкала старик. Однажды видит в окошко, что бежит к избе большой медведь. А за ним гонится стая волков. Мишка заскочил в сени. Дверь за ним закрылась. А он ещё ее и лапой придавил. Так и остался медведь в избе зимовать под охраной старика.

1. Разделить слова на слоги: весело, поют, серая, ёжики.

2. Подчеркнуть мягкие согласные, обозначающие мягкость согласных звуков в словах: ветки, белки.

Подпись родителей _____________

Контрольное списывание (за II четверть)

ученика (цы) 2 класса

средней школы № 5

На улице стоит слабый мороз. Солнце посылает на землю яркие лучи. Под ногами хрустит снег. Дорога укатана санями. Небо над землёй стоит чистое и высокое. Днём можно увидеть на небе молодой месяц серпом. В лесных ручьях течёт светлая и прозрачная вода. На дне ручьёв видны сухие листочки и травинки.

1. Выписать два слова с безударной гласной, проверяемой ударением. Подобрать проверочные слова.

2. Составить предложение с именем собственным.

Подпись родителей _____________

Контрольное списывание (за III четверть)

ученика (цы) 2 класса

средней школы № 5

Слонёнок, попугай, удав и мартышка жили в Африке. Каждый день они собирались вместе. Мартышка пела смешные песенки. Удав, слонёнок и попугай слушали и смеялись. Слонёнок задавал всем умные вопросы. Иногда слонёнок и мартышка брали удава и крутили, как скакалку, а попугай прыгал через него.
Всем было очень весело.

1. Выпиши слово, в котором букв больше, чем звуков.

2. В пятом предложении подчеркни главные члены предложения .

Подпись родителей _____________

Контрольное списывание (за IV четверть)

ученика (цы) 2 класса

средней школы № 5

В России живёт множество разных народов. Народы эти объединяются в группы, а группы – в семьи. Это объединение происходит по языку, на котором они говорят.

До наших дней дошла поговорка кочевников: «Наша дружба поблекнет лишь тогда, когда хмель утонет в воде, как камень, и камень полетит по воздуху, как хмель».

Хмель – это вьющееся растение. Стебелёк у хмеля длинный, лёгкий. Такой никогда не утонет!

1. Во втором предложении подчеркни главные члены предложения, укажи части речи.

2. Раздели для переноса слова: пушистые, весне.

Подпись родителей _____________

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

План самообразования «Нейропсихологические основы эффективного обучения»

Урок по теме «Безличные предложения»

«Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы»

Рабочая программа по русскому языку 7 класс

Рабочая программа по русскому языку 8 класс

Открытый урок «Разряды имен прилагательных»

Обучение грамоте «Гласная буква Уу»

Презентация к уроку русского языка на тему: «Числительное», 6 класс

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5229800 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

55 российских школ остаются на карантине по коронавирусу

Время чтения: 0 минут

Власти Амурской области предложили продлить каникулы в школах в связи с эпидобстановкой

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Детей до 14 лет можно будет регистрировать на портале госуслуг

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник